本文選題：電腦設(shè)計(jì)　切入點(diǎn)：積極作用　出處：《中國(guó)成人教育》2006年09期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：在建筑裝飾課程教學(xué)中,電腦設(shè)計(jì)給傳統(tǒng)的教學(xué)模式注入了新的活力,也給學(xué)生綜合素質(zhì)提高帶來(lái)了思考。本文就電腦設(shè)計(jì)在建筑裝飾課程教學(xué)中的適度把握,以利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),分析了其積極作用和消極效應(yīng)。
[Abstract]:In the teaching of architectural decoration course, computer design has injected new vitality into the traditional teaching mode, and also brought thinking to the improvement of students' comprehensive quality. In order to facilitate the cultivation of students' creative thinking, this paper analyzes its positive and negative effects.
【作者單位】： 湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：TU201.4-4

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本文編號(hào)：1608396