本文選題：高校課程改革　切入點(diǎn)：項(xiàng)目教學(xué)法研究　出處：《中國(guó)教育學(xué)刊》2013年S4期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：項(xiàng)目教學(xué)法最顯著的特點(diǎn)是"以項(xiàng)目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體",改變了以往"教師講,學(xué)生聽(tīng)"的被動(dòng)教學(xué)模式,創(chuàng)造了學(xué)生主動(dòng)參與、自主協(xié)作、探索創(chuàng)新的新型教學(xué)模式。以《室內(nèi)裝飾材料》課程教學(xué)為例,讓學(xué)生完成一定的項(xiàng)目設(shè)計(jì),從中學(xué)習(xí)和掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、材料運(yùn)用、制造工藝以及各種材料的使用與操作。還可以進(jìn)一步組織不同專業(yè),甚至不同職業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生參加項(xiàng)目教學(xué)小組,通過(guò)實(shí)際操作,訓(xùn)練其在實(shí)際工作中的專業(yè)技術(shù),提高與不同專業(yè)、不同部門同事的協(xié)調(diào)、合作能力。
[Abstract]:The most prominent feature of the project-based teaching method is that "taking the project as the main line, the teacher as the guide and the student as the main body", which has changed the passive teaching mode of "teacher speaking and listening", and has created students' active participation and independent cooperation. Explore the innovative new teaching mode. Take the course of "Interior Decoration material" as an example, let the students complete a certain project design, learn and master the interior design principle, use the materials, Manufacturing technology and the use and operation of various materials. Students from different specialties, or even different professions, can also be organized to participate in project teaching groups, and their professional skills in practical work can be trained through practical operation. Improve coordination and cooperation with colleagues in different fields and departments.
【作者單位】： 大連藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系;
【分類號(hào)】：TU238.2-4;G642

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