本文關(guān)鍵詞： 高職院校 人文教育 課程體系 構(gòu)建與研究　出處：《教育教學(xué)論壇》2014年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：加強人文素質(zhì)教育,促進文理交融,符合社會發(fā)展對技能人才的需求,也符合學(xué)生終身學(xué)習(xí)的需求。高職院校需要根據(jù)自身情況,因地制宜,因時制宜,跨學(xué)科合作,以專業(yè)為依托,探索并構(gòu)建適合自身發(fā)展的人文課程體系。
[Abstract]:Strengthen humanistic quality education, promote the blending of arts and sciences, meet the needs of social development for skilled personnel, and also meet the needs of students' lifelong learning. Higher vocational colleges and universities need to take measures according to their own conditions, adapt measures to local conditions, adapt measures to the times, and cooperate across disciplines, Based on the specialty, we should explore and construct the humanities curriculum system suitable for our own development.
【作者單位】： 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;上海思博美術(shù)設(shè)計學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳2012年度高校哲學(xué)社會科學(xué)指導(dǎo)項目《高職建筑設(shè)計類專業(yè)人文課程體系的構(gòu)建與實踐研究》(項目編號2012SJD880004) 江蘇省2012年高等學(xué)校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃《常州地域文化研究與社會實踐》(蘇教辦高[2012]3號) 江蘇省2013年高等學(xué)校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃《詩詞意境融入空間與陳設(shè)裝飾設(shè)計》(項目編號201313102017X)
【分類號】：TU238-4;J50-4;G712

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本文編號：1540124