本文關鍵詞：探究“工坊式”攝影教學專業(yè)技能實訓的課程建設

  更多相關文章： “工坊式”教學 “商用式”引導 “實訓式”操練 “行業(yè)式”講解

【摘要】：攝影是一門光的藝術,有著較強的客觀記錄性,也有著較高的主觀創(chuàng)作性,隨之互聯(lián)網(wǎng)的普及,讀圖時代進入了社會轉(zhuǎn)型的首個高潮,商業(yè)拍攝的需求日有所長,運用領域豐富廣泛。使之向高校的攝影教學提出了新的訓導要求,如何改變傳統(tǒng)的"給予式"教學與當今的行業(yè)需求相結(jié)合,成為培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型人才的新方向。
【作者單位】： 北京理工大學珠海學院;
【關鍵詞】： “工坊式”教學 “商用式”引導 “實訓式”操練 “行業(yè)式”講解
【基金】：廣東省質(zhì)量與教學改革工程——人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目:《創(chuàng)意文化設計英才孵化共同體》階段性成果,立項文件編號(2012204)
【分類號】：J40-4;G642
【正文快照】： 傳統(tǒng)的技術教授更多是為了相關技術知識的掌握,如今需要的不僅是知識的掌握,且要求能具備相應的技術運用能力與商業(yè)運用相結(jié)合,采用“工坊式”教學、“商用式”引導、“實訓式”操練、“行業(yè)式”評述等方法,則是技藝的傳承,新的行業(yè)要求促使教學模式的改變,開啟“數(shù)碼攝影工坊

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：961732