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在舞蹈中凝固時(shí)間

發(fā)布時(shí)間:2017-09-15 12:10

  本文關(guān)鍵詞:在舞蹈中凝固時(shí)間


  更多相關(guān)文章: 舞蹈攝影 決定性瞬間 動(dòng)態(tài)及其表現(xiàn)性潛能 攝影商業(yè)元素


【摘要】:美國攝影家洛伊斯·格林菲爾德(Lois Greenfield)的舞蹈攝影不是簡(jiǎn)單的記錄舞蹈,而是以舞蹈的形式來表現(xiàn)時(shí)間的概念,她拋開舞蹈家的舞蹈編排設(shè)計(jì),通過和舞蹈家的共同合作,為攝影藝術(shù)本身的需要進(jìn)行動(dòng)作設(shè)計(jì),抓拍這些運(yùn)動(dòng)過程中的高峰時(shí)刻,使得她的作品呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的動(dòng)感。她的作品流露出超現(xiàn)實(shí)主義的味道,其實(shí)驗(yàn)推開了舞蹈和攝影這兩種藝術(shù)形式本身的局限,使攝影不再是為舞蹈作記錄的形式,舞蹈只是其作品的媒材。格林菲爾德的在舞蹈攝影領(lǐng)域里的研究沒有界線,其拍攝的舞蹈,涉及了現(xiàn)代舞、芭蕾舞、弗拉明哥、愛爾蘭踢踏舞、街舞、民間舞,更涉及武術(shù)、雜技、體操等其它門類,阿爾文·艾利舞團(tuán)、大衛(wèi)·帕森斯舞團(tuán)、澳大利亞舞團(tuán)、皮羅博勒斯舞蹈劇場(chǎng)、云門舞集、美國舞蹈劇院、比爾·T·瓊斯舞團(tuán)都常年到格林菲爾德的工作室里與其合作。格林菲爾德的舞蹈即人體動(dòng)作的實(shí)驗(yàn)慢慢吸引大量商業(yè)用戶。從研究實(shí)驗(yàn)拍攝舞蹈動(dòng)作開始,格林菲爾德對(duì)于所有的動(dòng)作瞬間都感興趣。她的商業(yè)客戶涉及舞蹈之外各個(gè)領(lǐng)域,同時(shí)她的作品也經(jīng)常在美國幾大時(shí)尚雜志上發(fā)表。
【關(guān)鍵詞】:舞蹈攝影 決定性瞬間 動(dòng)態(tài)及其表現(xiàn)性潛能 攝影商業(yè)元素
【學(xué)位授予單位】:湖北美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:J405
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 第一章 舞蹈攝影的歷史8-15
  • 第一節(jié) 動(dòng)態(tài)攝影的開端8-10
  • 第二節(jié) 舞蹈藝術(shù)的特性10-11
  • 第三節(jié) 舞蹈攝影的歷史11-12
  • 第四節(jié) 舞蹈攝影的分類12-13
  • 第五節(jié) 舞蹈攝影是建立在科技進(jìn)步基礎(chǔ)之上的13-15
  • 第二章 20 世紀(jì)60-70 年代當(dāng)代藝術(shù)家的參與對(duì)攝影產(chǎn)生的影響15
  • 第三章 洛依斯·格林菲爾德生平及其創(chuàng)作的緣由15-20
  • 第一節(jié) 洛依斯·格林菲爾德的生平15-17
  • 第二節(jié) 洛依斯·格林菲爾德的創(chuàng)作緣由17-20
  • 第四章 對(duì)洛依斯·格林菲爾德產(chǎn)生影響的幾位攝影師20-22
  • 第五章 洛依斯·格林菲爾德作品分析22-39
  • 第一節(jié) 洛依斯·格林菲爾德創(chuàng)作方式22-32
  • 一、創(chuàng)作階段24-25
  • 二、創(chuàng)作類型25
  • 三、表現(xiàn)手法25-27
  • 四、新的發(fā)展27-29
  • 五、作品分析29-32
  • 第二節(jié) 洛依斯·格林菲爾德舞蹈攝影中的畫意派攝影淵源32-35
  • 第三節(jié)“決定性瞬間”與動(dòng)態(tài)及其潛能的表現(xiàn)研究35-39
  • 第六章 洛依斯·格林菲爾德創(chuàng)作中的商業(yè)化元素39-42
  • 結(jié)論42-43
  • 致謝43-44
  • 參考文獻(xiàn)44-46
  • 注釋46-47
  • 附錄 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄47

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋傳東;李澤厚美學(xué)批判[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

2 韓德民;李澤厚與20世紀(jì)后半期中國美學(xué)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

3 喬?hào)|義;李澤厚實(shí)踐論美學(xué)的問題與反思[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

4 李建盛;方法論與20世紀(jì)中國美學(xué)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

5 周旭,余永海;把握包裝設(shè)計(jì)的視覺心理[J];包裝工程;2004年06期

6 黃華靜;建筑視覺美模式初探[J];重慶建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

7 熊文彬;藏傳佛教造型藝術(shù)人物刻畫及其審美意蘊(yùn)[J];中國藏學(xué);1996年02期

8 劉旭煒;淺談高校攝影教學(xué)[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

9 郭玉生;從人生論美學(xué)到實(shí)踐美學(xué)——中國悲劇觀演變論[J];東方論壇;2004年01期

10 譚婭,陳憲年;試論通感在審美欣賞中的價(jià)值[J];佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李艷;;從心理學(xué)角度探討超市銷售體系下的包裝設(shè)計(jì)[A];第十一屆全國包裝工程學(xué)術(shù)會(huì)議論文集(二)[C];2007年

2 王偉;;從經(jīng)典化到大眾化——李澤厚“美的歷程”[A];美學(xué)、文藝學(xué)基本理論建設(shè)全國學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

3 費(fèi)鄧洪;費(fèi)茸;;我國高等音樂教育課程不可忽視的內(nèi)容——音樂的數(shù)學(xué)性[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2006年

4 張新佳;吳衛(wèi);;長沙火宮殿“火”文化考析[A];2005年工業(yè)設(shè)計(jì)國際會(huì)議論文集[C];2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 袁禾;論中國宮廷舞蹈[D];中國藝術(shù)研究院;2000年

2 陳海靜;審美自由論[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

3 劉長庚;馬克思的感性理論與美學(xué)問題[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

4 袁承志;風(fēng)格與象征——魏晉南北朝蓮花圖像研究[D];清華大學(xué);2004年

5 邱忠鳴;北朝晚期青齊區(qū)域佛教美術(shù)研究[D];中央美術(shù)學(xué)院;2005年

6 蘇東曉;審美無利害說與審美關(guān)系問題[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

7 李靜;幼兒漢字多元化教育研究[D];西南師范大學(xué);2005年

8 朱壽興;美學(xué)的實(shí)踐、生命與存在[D];四川大學(xué);2005年

9 季芳;實(shí)踐美學(xué)的生態(tài)維度研究[D];華中師范大學(xué);2006年

10 劉銀昌;蓋事雖《易》,,其辭則詩—《焦氏易林》文學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭勤硯;師徒傳承美術(shù)教育模式研究[D];西北師范大學(xué);2001年

2 唐兵;近百年中國美育觀念演變研究[D];西南師范大學(xué);2001年

3 程遠(yuǎn);王蒙審美理想初論[D];山東師范大學(xué);2001年

4 馮煒;文化的衰解及圖像折射[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2002年

5 黃珊珊;色彩與文學(xué)[D];福建師范大學(xué);2003年

6 劉銀昌;《焦氏易林》四言詩研究[D];陜西師范大學(xué);2003年

7 崔云偉;論魯迅文本中的表現(xiàn)主義繪畫感[D];青島大學(xué);2003年

8 譚佳;李澤厚的人生論美學(xué)思想[D];四川師范大學(xué);2003年

9 郭淑敏;藝術(shù)是人類情感符號(hào)形式的創(chuàng)造——論蘇珊·朗格之藝術(shù)新界定[D];河北大學(xué);2003年

10 劉水芬;生態(tài)美學(xué)與當(dāng)代中國審美文化的價(jià)值倡導(dǎo)及建構(gòu)[D];西安電子科技大學(xué);2004年



本文編號(hào):856447

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