本文關(guān)鍵詞：媒介融合時(shí)代新聞攝影課程教學(xué)改革研究

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【摘要】：在媒介融合的大背景下,傳統(tǒng)媒體紛紛轉(zhuǎn)型,全媒體的傳播模式正在建立。新聞攝影的生態(tài)環(huán)境發(fā)生著重要轉(zhuǎn)型,媒體職業(yè)需求的變化對(duì)高校新聞攝影教學(xué)改革提出了緊迫而現(xiàn)實(shí)的要求。本文以《新聞攝影》課程為例,從教學(xué)理念、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、實(shí)踐平臺(tái)四個(gè)方面梳理了廊坊師范學(xué)院新聞攝影課程教學(xué)改革的思路與經(jīng)驗(yàn)。
【作者單位】： 廊坊師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 媒介融合 新聞攝影 教學(xué)改革
【基金】：河北省教育廳教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“媒介融合語(yǔ)境下的新聞攝影教學(xué)改革研究”,課題編號(hào):GH151098
【分類(lèi)號(hào)】：G642;J419.1-4
【正文快照】： 在媒介融合的大背景下,單向道的傳播形態(tài)已不能滿足受眾的需求,傳統(tǒng)媒體紛紛轉(zhuǎn)型,全媒體的傳播模式正在建立。新聞攝影的媒介生態(tài)也隨之發(fā)生著重要轉(zhuǎn)變。以往依托于平面媒介的新聞攝影,由于契合當(dāng)下新媒體的傳播特點(diǎn)而在海量信息的全媒體環(huán)境中格外受到青睞,不僅在多平臺(tái)被廣

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