隨著現(xiàn)代化大數(shù)據(jù)的發(fā)展,高職院校攝影教育中出現(xiàn)攝影創(chuàng)新性不足和時效性缺乏等方面問題。攝影教育必須尊重攝影學(xué)科特點,制定恰當(dāng)教學(xué)方案,以適應(yīng)攝影行業(yè)需求為導(dǎo)向,分析創(chuàng)新優(yōu)化策略。通過分析大數(shù)據(jù)背景下攝影教育問題,進(jìn)一步尋求創(chuàng)新方法是當(dāng)下攝影工作的重中之重。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(09)

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【文章目錄】：
一、大數(shù)據(jù)背景下高職院校攝影教育必要性
二、大數(shù)據(jù)背景下高職攝影面臨問題
    （一）攝影教育層次單一，復(fù)制性較高
    （二）攝影教育缺乏有效創(chuàng)新
    （三）攝影教育手段落后
三、大數(shù)據(jù)背景下高職攝影教育創(chuàng)新策略
    （一）攝影教學(xué)改革推陳出新
    （二）重點培養(yǎng)綜合實操能力
    （三）加強攝影教學(xué)因材施教
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談大數(shù)據(jù)在攝影中的應(yīng)用和發(fā)展[J]. 楊芳.  中國傳媒科技. 2019(08)
[2]淺談高職攝影課程的教學(xué)思路[J]. 蔡彤宇.  藝術(shù)教育. 2019(07)
[3]高職攝影教學(xué)改革探究[J]. 李奎利.  教育現(xiàn)代化. 2018(08)
[4]淺談高職院校進(jìn)行攝影教育的必要性[J]. 葉青.  人才資源開發(fā). 2016(16)



本文編號：3631169