互聯(lián)網(wǎng)時代高職攝影專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)研究
發(fā)布時間:2022-02-11 10:28
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)影像藝術(shù)的傳播有了更多的渠道以及媒介,全新影像傳播生態(tài)環(huán)境的改變也對傳統(tǒng)攝影專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求。因此,高職院校攝影專業(yè)在開展教學(xué)的過程中應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)理念以及教學(xué)方式,充分參照時代發(fā)展的趨勢,將培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)作為最終的教學(xué)目標(biāo),充分滿足我國當(dāng)下文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展對高層次專業(yè)化人才的需求。本文就互聯(lián)網(wǎng)時代高職攝影專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)做出研究,重點提出若干高職攝影專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)策略,以望提升我國高職攝專業(yè)教學(xué)水平。
【文章來源】:衛(wèi)星電視與寬帶多媒體. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]對高職院校攝影專業(yè)教學(xué)改革及課程建設(shè)若干問題的思考與實踐探索[J]. 夏楊福. 海峽影藝. 2019(01)
[2]以實訓(xùn)推動理論 以實踐深化教學(xué)——淺析高職院校攝影基礎(chǔ)課技能教學(xué)的新思路[J]. 寧剛. 天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報. 2014(09)
[3]比較PBL教學(xué)法和傳統(tǒng)教學(xué)法在X線攝影實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張益蘭,張慧麗,許鳳. 重慶醫(yī)學(xué). 2013(24)
[4]專才培養(yǎng)模式下的個體全面成長——從“先力獎”看攝影系實踐教學(xué)[J]. 穆德遠(yuǎn). 北京電影學(xué)院學(xué)報. 2010(04)
[5]測繪工程專業(yè)《攝影測量學(xué)》課程教育的實踐與思考[J]. 楊化超,鄧喀中,張書畢,齊淑娟. 測繪科學(xué). 2005(02)
[6]面向城市:當(dāng)代中國的都市攝影實踐[J]. 顧錚. 文藝研究. 2003(04)
本文編號:3620116
【文章來源】:衛(wèi)星電視與寬帶多媒體. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]對高職院校攝影專業(yè)教學(xué)改革及課程建設(shè)若干問題的思考與實踐探索[J]. 夏楊福. 海峽影藝. 2019(01)
[2]以實訓(xùn)推動理論 以實踐深化教學(xué)——淺析高職院校攝影基礎(chǔ)課技能教學(xué)的新思路[J]. 寧剛. 天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報. 2014(09)
[3]比較PBL教學(xué)法和傳統(tǒng)教學(xué)法在X線攝影實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張益蘭,張慧麗,許鳳. 重慶醫(yī)學(xué). 2013(24)
[4]專才培養(yǎng)模式下的個體全面成長——從“先力獎”看攝影系實踐教學(xué)[J]. 穆德遠(yuǎn). 北京電影學(xué)院學(xué)報. 2010(04)
[5]測繪工程專業(yè)《攝影測量學(xué)》課程教育的實踐與思考[J]. 楊化超,鄧喀中,張書畢,齊淑娟. 測繪科學(xué). 2005(02)
[6]面向城市:當(dāng)代中國的都市攝影實踐[J]. 顧錚. 文藝研究. 2003(04)
本文編號:3620116
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/sheyingyishulunwen/3620116.html
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