發(fā)布時(shí)間：2017-12-25 06:19

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在商業(yè)攝影教學(xué)中的應(yīng)用研究與后續(xù)思考　出處：《設(shè)計(jì)》2016年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 實(shí)踐訓(xùn)練 攝影教學(xué) 私人肖像定制

【摘要】：近年來(lái),教育部倡導(dǎo)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目為載體,著重加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)力度,同時(shí)積極促進(jìn)教育理念、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法的創(chuàng)新。本文以一個(gè)藝術(shù)類(lèi)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目—"私人肖像攝影定制"為實(shí)例,對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目之于商業(yè)攝影人才培養(yǎng)和教學(xué)方法的正向促進(jìn)作用進(jìn)行探討,并對(duì)高校如何更好地實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行了后續(xù)思考,提出了幾點(diǎn)建議。
【作者單位】： 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);
【基金】：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)2014年度校級(jí)教學(xué)研究立項(xiàng)課題項(xiàng)目:《工作室式的攝影教學(xué)方法改革研究》,項(xiàng)目編號(hào):GWJYYB14033
【分類(lèi)號(hào)】：J40-4;G642.4
【正文快照】： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)而產(chǎn)生的一種新的教育思路,最初萌發(fā)于美國(guó),現(xiàn)已在全球興起。近年來(lái),為適應(yīng)教育發(fā)展需要,解決大學(xué)生就業(yè)難題,我國(guó)日益重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。各地高校以教育部創(chuàng)設(shè)的國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目為載體,不斷加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的

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9 時(shí)春陽(yáng);;運(yùn)用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)攝影教學(xué)的實(shí)踐[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

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3 謝白;新聞攝影教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題[N];中國(guó)攝影報(bào);2005年

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2 陳曉娟;微博輔助攝影教學(xué)的微內(nèi)容設(shè)計(jì)研究[D];南京師范大學(xué);2014年

3 肖鳳霞;高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)攝影教學(xué)探述[D];東北師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：1331701