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媒介融合視閾下多媒體攝影報道研究

發(fā)布時間:2017-12-24 14:05

  本文關鍵詞:媒介融合視閾下多媒體攝影報道研究 出處:《福建師范大學》2015年碩士論文 論文類型:學位論文


  更多相關文章: 多媒體攝影報道 媒介融合 傳播效果


【摘要】:媒介融合時代,無論是技術還是媒介,之前已明晰的界限與概念被不斷地解構并重構,打亂傳統(tǒng)媒介的生態(tài)格局。網絡媒介的興起帶來了信息傳遞的對稱性,影像的采集與交互已成為了人們必備的基本技能,這也讓新聞攝影從業(yè)者“攝影”優(yōu)勢不再引以為傲。更為嚴峻的是,新聞攝影所依托的紙媒平臺受到網絡媒介正面沖擊,萎靡之勢強烈來襲,從業(yè)者也在劫難逃。多媒體攝影報道在此局勢下應運而生,為新聞攝影從業(yè)者開辟了一條新的生存之道,也推動新聞攝影整個體系迎向新的變革浪潮。本研究以多媒體攝影報道為研究對象,以媒介融合為歷史背景和理論基礎,運用文獻研究法和案例分析法,系統(tǒng)科學地梳理它的理論體系,其中包括興起背景與條件的分析、定義的辨析、發(fā)展概況的論述以及創(chuàng)作規(guī)律的歸納。然后以圖文報道和多媒體攝影報道這兩種形式創(chuàng)作了《被囚鐵籠的“怪病”少年》,運用P.戈爾丁的傳播效果模型和傳播效果層級論,研究它們在騰訊網上的傳播效果,進一步運用問卷調查法深入剖析、研究兩者在傳播效果上的差異。最后結合相關從業(yè)者的訪談資料,對新聞攝影從業(yè)者職業(yè)素養(yǎng)的提升策略進行概括。通過一系列科學、嚴謹的研究,旨在驗證多媒體攝影報道轉型的動因、存在的價值,從而為新聞攝影從業(yè)者提供轉型模式的現實依據和參考范本。
【學位授予單位】:福建師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:J419.1

【參考文獻】

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