本文關(guān)鍵詞：一本新穎、多元的樂理學(xué)術(shù)著作——讀施詠《樂理與文化》有感

  更多相關(guān)文章： 基本樂理 學(xué)術(shù)著作 樂理教材 文化 密切聯(lián)系 歷史原因 歐洲音樂 實(shí)踐性 節(jié)奏型 拍子

【摘要】：正由于眾所周知的歷史原因,目前市面出版的大多數(shù)樂理教科書,在體系結(jié)構(gòu)內(nèi)容上基本還都是在承襲著較為傳統(tǒng)的程式化的模式而鮮有新意。最近,讀了施詠教授新著《樂理與文化》(西南師范大學(xué)2012年版),有耳目一新之感,通讀全書,受益匪淺,獲得了一種全新的樂理教學(xué)理念。就總體而言,全書的內(nèi)容還是圍繞著音的四大基本屬性——"高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、音色"以及調(diào)式、旋律共六個(gè)部分展開。但作為市面較少出現(xiàn)的一本非傳統(tǒng)意義上樂理教材的樂理書(也是一本在嚴(yán)格意義上算作是樂理專著的出版物),該書以新穎、獨(dú)特的視角擇休止、速度、節(jié)奏、
【作者單位】： 鞍山師范學(xué)院音樂系;
【關(guān)鍵詞】： 基本樂理 學(xué)術(shù)著作 樂理教材 文化 密切聯(lián)系 歷史原因 歐洲音樂 實(shí)踐性 節(jié)奏型 拍子
【分類號(hào)】：J611
【正文快照】： 由于眾所周知的歷史原因,目前市面出版的大多數(shù)樂理教科書,在體系結(jié)構(gòu)內(nèi)容上基本還都是在承襲著較為傳統(tǒng)的程式化的模式而鮮有新意。最近,讀了施詠教授新著《樂理與文化》(西南師范大學(xué)2012年版),有耳目一新之感,通讀全書,受益匪淺,獲得了一種全新的樂理教學(xué)理念。就總體而言

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