本文關(guān)鍵詞：《Faber鋼琴基礎(chǔ)教程》帶給我們的啟示

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【摘要】：近年來(lái),重視學(xué)生彈奏興趣的鋼琴教材越來(lái)越多,促進(jìn)了鋼琴教學(xué),提高了學(xué)生學(xué)琴的效果,特別是近期出現(xiàn)的《Faber鋼琴基礎(chǔ)教程》又給大家?guī)?lái)了新的啟發(fā)。本文系統(tǒng)論證了《Faber鋼琴基礎(chǔ)教程》在處理學(xué)習(xí)鋼琴的枯燥問(wèn)題及厭學(xué)問(wèn)題方面的教學(xué)方法和理論經(jīng)驗(yàn),并得出結(jié)論:《Faber鋼琴基礎(chǔ)教程》的本質(zhì)在于對(duì)現(xiàn)代教學(xué)之智的把握和生命教育真諦的詮釋。
【作者單位】： 四川音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)二系;
【關(guān)鍵詞】： Faber 鋼琴課 啟示 消除枯燥 科學(xué)合理
【分類(lèi)號(hào)】：J624.1-4
【正文快照】： 當(dāng)前的中國(guó),已經(jīng)是鋼琴教學(xué)大國(guó),但我們?cè)阡撉俳虒W(xué)法及教材編寫(xiě)方面,明顯落后于西方國(guó)家。近年來(lái),通過(guò)不斷的努力,人們探索的“愉快學(xué)琴”也曰見(jiàn)成效,重視學(xué)生彈奏興趣的教材也層出不窮,學(xué)生學(xué)琴效果也得到了提高, 逐漸形成了以提高全面音樂(lè)素質(zhì)教育和生命教育為目的鋼琴教學(xué)

【共引文獻(xiàn)】

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