本文關鍵詞：“正樂”“、樂懸”“、樂正”辨析

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【摘要】：正"訓詁"之學,黃侃定義為:"詁者,故也,即本來之謂。訓者,順也,即引申之謂。訓詁者,即以語言解釋語言之謂。若以此地之語釋彼地之語,或以今時之語釋昔時之語,雖屬訓詁之所有事,而非構成之原理。真正之訓詁學,即以語言解釋語言,初無時地之限域,且論其法式,明其義例,以求語言文字之系統(tǒng)與根源是也。故小學為文字、聲韻、訓詁之總名,訓詁學為小學之終結。"①這段文字,黃先生先闡明"訓詁"之本意,然后明確作為"訓詁
【作者單位】： 曲阜師范大學音樂學院;
【關鍵詞】：
【分類號】：J609.2
【正文快照】： “訓詁”之學,黃侃定義為:“詁者,故也,即本來之謂。訓者,順也,即引申之謂。訓詁者,即以語言解釋語言之謂。若以此地之語釋彼地之語,或以今時之語釋昔時之語,雖屬訓詁之所有事,而非構成之原理。真正之訓詁學,即以語言解釋語言,初無時地之限域,且論其法式,明其義例,以求語言文

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