本文關(guān)鍵詞：聲樂教學(xué)中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建研究

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【摘要】： 面對(duì)21世紀(jì)“以人為本”教育理念的逐步深入人心,建立和諧師生關(guān)系的命題也進(jìn)入了教育研究領(lǐng)域。盡管對(duì)于特殊學(xué)科---聲樂學(xué)科而言,這一命題顯得尤其重要。但是在實(shí)際的聲樂教學(xué)中,人們對(duì)培養(yǎng)和諧師生關(guān)系對(duì)聲樂教學(xué)的意義還缺少理性的認(rèn)識(shí),并沒有引起足夠的重視,理論研究還處于初步階段,缺乏一定的系統(tǒng)性和深刻性。蘇聯(lián)著名教育家克魯普斯卡婭指出:“教育新人就是形成人與人之間的新關(guān)系,教育的本質(zhì)就在于建立個(gè)人與集體和社會(huì)這種實(shí)際聯(lián)系和關(guān)系的體系,以保證個(gè)人的社會(huì)化�！睂W(xué)生往往因?yàn)橄矚g這位教師而特別愛學(xué)他所教的課程。教師也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生對(duì)他的尊敬和愛戴而更加致力于教育工作。本文在深入研究學(xué)生在聲樂學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的各種心理問題的基礎(chǔ)上,以幫助他們解決各種心理障礙為出發(fā)點(diǎn),對(duì)影響聲樂學(xué)習(xí)效率的師生關(guān)系進(jìn)行理論性探討與研究,試圖以此構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,融洽學(xué)習(xí)氛圍,有效促進(jìn)聲樂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率,幫助學(xué)生取得好成績。 本文主要共分六章:第一章分析聲樂教學(xué)中師生關(guān)系的構(gòu)建、師生關(guān)系的概念及它們的特征;第二章從構(gòu)建和諧師生關(guān)系的因素出發(fā),分析學(xué)生的性格與教師的教學(xué)風(fēng)格;第三章論述在聲樂教學(xué)中培養(yǎng)和諧師生關(guān)系的幾種途徑;第四章在和諧師生關(guān)系基礎(chǔ)上的聲樂教學(xué)方法;第五章從學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂的興趣、對(duì)聲樂知識(shí)的理解、學(xué)習(xí)聲樂的信心三方面闡述和諧師生關(guān)系對(duì)聲樂學(xué)習(xí)的影響;第六章探討如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系。由于本人學(xué)識(shí)疏淺,文中的不當(dāng)之處,懇請(qǐng)專家、學(xué)者批評(píng)指正,不吝賜教。
【關(guān)鍵詞】：構(gòu)建 師生關(guān)系 和諧 聲樂教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：J616
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7-9
• 第一章 聲樂教學(xué)中的師生關(guān)系分析9-12
• 1.1 聲樂教學(xué)中師生關(guān)系的概念界定9
• 1.2 聲樂教學(xué)中構(gòu)建和諧師生關(guān)系的必要性9-12
• 第二章 聲樂教學(xué)中構(gòu)建和諧師生關(guān)系的兩大對(duì)象12-16
• 2.1 聲樂學(xué)生12-13
• 2.1.1 學(xué)生性格分析12-13
• 2.1.2 優(yōu)秀學(xué)生的特征13
• 2.2 聲樂教師13-16
• 2.2.1 聲樂教師的角色意識(shí)13-14
• 2.2.2 聲樂教師的教學(xué)風(fēng)格14-15
• 2.2.3 聲樂教師的必備條件15-16
• 第三章 聲樂教學(xué)中和諧師生關(guān)系的培養(yǎng)16-20
• 3.1 知識(shí)的交流16-17
• 3.2 情感的交流17
• 3.3 師生在教與學(xué)過程中的認(rèn)同感17-20
• 第四章 和諧師生關(guān)系下的聲樂教與學(xué)20-24
• 4.1 聲樂教師的語言表達(dá)20-21
• 4.2 聲樂學(xué)生的學(xué)習(xí)心理調(diào)適21-22
• 4.3 聲樂學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度22-24
• 第五章 和諧師生關(guān)系對(duì)聲樂學(xué)習(xí)的影響24-27
• 5.1 對(duì)聲樂學(xué)習(xí)興趣的影響24
• 5.2 對(duì)聲樂學(xué)習(xí)過程的影響24-26
• 5.2.1 肌肉訓(xùn)練方面25
• 5.2.2 思維訓(xùn)練方面25
• 5.2.3 語言理解方面25-26
• 5.3 對(duì)聲樂學(xué)習(xí)信心的影響26-27
• 第六章 聲樂課堂中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建27-31
• 6.1 教師方面27-29
• 6.2 學(xué)生方面29-31
• 結(jié)語31-32
• 參考文獻(xiàn)32-33

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：798744