本文關(guān)鍵詞：論中國早期藝術(shù)歌曲對現(xiàn)代民族聲樂教學(xué)的影響和作用

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【摘要】：現(xiàn)代民族聲樂既不同于中國傳統(tǒng)聲樂,更不同于西方的“美聲”,它是在我國特定的文化背景下,通過積極探索,以繼承自己傳統(tǒng)為主,借鑒美聲優(yōu)秀成果但又絕不同于西洋美聲而發(fā)展起來的一種新的聲樂形式,用以區(qū)別傳統(tǒng)民族聲樂的被中國人所接受、喜愛的新的聲樂形式。 現(xiàn)代民族聲樂的形成、發(fā)展與教學(xué)是分不開的,因此,研究現(xiàn)代民族聲樂必須同時(shí)注重對民族聲樂教學(xué)的研究。本文基于對中國早期藝術(shù)歌曲的形成與發(fā)展及其特征分析,歸納和總結(jié)出其對現(xiàn)代民族聲樂教學(xué)的教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)歌唱者科學(xué)的發(fā)聲方法、良好的中國旋律感、歌唱者整體的音樂審美觀等方面所產(chǎn)生的影響和作用。通過本論文的研究,對早期中國藝術(shù)歌曲的歷史價(jià)值有更深刻地了解和把握,把早期藝術(shù)歌曲放進(jìn)聲樂教學(xué)更重要的位置。通過闡述中國早期藝術(shù)歌曲在現(xiàn)代聲樂教學(xué)中的地位和作用,希望能引起對中國早期藝術(shù)歌曲的重視,從而更好地為聲樂教學(xué)服務(wù)。
【關(guān)鍵詞】：藝術(shù)歌曲 現(xiàn)代民族聲樂教學(xué) 美聲
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：J616
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 前言7-9
• 1 中國的早期藝術(shù)歌曲9-16
• 1.1 藝術(shù)歌曲的含義及中國早期藝術(shù)歌曲的界定9-11
• 1.1.1 藝術(shù)歌曲的定義9
• 1.1.2 藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)9-11
• 1.1.3 中國早期藝術(shù)歌曲的界定11
• 1.2 中國藝術(shù)歌曲形成的歷史背景11-12
• 1.3 中國早期藝術(shù)歌曲的發(fā)展12-13
• 1.3.1 萌芽模仿期12
• 1.3.2 探索期12-13
• 1.4 中國早期藝術(shù)歌曲的特征13-15
• 1.4.1 中國早期藝術(shù)歌曲的內(nèi)容特征：歌詞創(chuàng)作的民族化13-14
• 1.4.2 中國早期藝術(shù)歌曲的音樂特征14-15
• 1.5 中國早期藝術(shù)歌曲的文化意義15-16
• 1.5.1 促進(jìn)了民族聲樂的發(fā)展15
• 1.5.2 促進(jìn)了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展15-16
• 2 現(xiàn)代民族聲樂的教學(xué)16-26
• 2.1 現(xiàn)代民族聲樂16-21
• 2.1.1 美聲與中國傳統(tǒng)唱法16-21
• 2.1.1.1 美聲唱法16-17
• 2.1.1.2 中國傳統(tǒng)唱法17
• 2.1.1.3 美聲與中國傳統(tǒng)唱法之比較17-21
• 2.2 現(xiàn)代民族聲樂教學(xué)21-26
• 2.2.1 傳統(tǒng)民族聲樂教學(xué)與西方聲樂教學(xué)21-23
• 2.2.2 現(xiàn)代民族聲樂教學(xué)23-26
• 3 中國早期藝術(shù)歌曲對現(xiàn)代民族聲樂教學(xué)的影響和作用26-37
• 3.1 建立了新的教學(xué)理念26-27
• 3.2 增添了新的教學(xué)內(nèi)容27-28
• 3.3 提高了演唱方法的科學(xué)性28-31
• 3.3.1 在歌唱語言方面29-30
• 3.3.2 聲音的運(yùn)用方面30
• 3.3.3 鋼琴伴奏與歌曲的配合方面30
• 3.3.4 在情感及韻味的處理方面30-31
• 3.4 取得了更注重于音樂表現(xiàn)力的聲樂教學(xué)效果31-35
• 3.5 體現(xiàn)了音樂審美價(jià)值35-37
• 4 結(jié)語37-39
• 參考文獻(xiàn)39-41
• 致謝41-42
• 在讀期間公開發(fā)表論文(著)及科研情況42

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李白莉;;新形勢下民族聲樂人才的培養(yǎng)創(chuàng)新途徑[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2012年09期

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本文編號：718522