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貴州民歌在試唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 21:43

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【摘要】:貴州民歌是我國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的代表,在我國(guó)少數(shù)民族中大放光彩。試唱練耳作為音樂(lè)教育的基礎(chǔ)課,是了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)語(yǔ)言的途徑之一。然而,如何將貴州民歌應(yīng)用到試唱練耳教學(xué)中去,始終是一個(gè)值得研究的話題。本文首先分析了貴州民歌在視唱練耳教學(xué)中的價(jià)值,然后總結(jié)出了貴州民歌在試唱練耳教學(xué)中的具體應(yīng)用,最后提出了一些具體的解決問(wèn)題的方法,旨在給試唱練耳教學(xué)帶來(lái)一定的啟示。
【作者單位】: 黔南民族師范學(xué)院音樂(lè)系;
【關(guān)鍵詞】貴州民歌 試唱練耳教學(xué) 應(yīng)用
【分類號(hào)】:J613.1-4;G652
【正文快照】: 在我國(guó)各類高校的音樂(lè)專業(yè)中都有一門基礎(chǔ)音樂(lè)理論必修課——試唱練耳,這門課程是學(xué)習(xí)其它音樂(lè)技能和學(xué)科的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái),國(guó)內(nèi)的試唱練耳課程均在很大程度上受西方教學(xué)影響,而沒(méi)有形成自己的教學(xué)體系。這樣的教學(xué)模式雖在一定的時(shí)期取得了一些成效,但也帶來(lái)了一些不利影響,

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 范婷;;高師古箏集體課的教學(xué)實(shí)踐[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年11期

3 毛由云;;新時(shí)代背景下筆者在中學(xué)音樂(lè)美育過(guò)程中的點(diǎn)滴心得[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年08期

4 孫嵐嵐;;淺析高職學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴教學(xué)[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年10期

5 張思鏡;;音樂(lè)教學(xué)中對(duì)學(xué)生主體性培育問(wèn)題研究[J];安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

6 徐生波;;音樂(lè)美育中的想象與科學(xué)創(chuàng)造[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2006年09期

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9 吳曉秋;;構(gòu)建高校學(xué)生音樂(lè)審美心理[J];北方音樂(lè);2009年12期

10 劉洋;;關(guān)于鋼琴教學(xué)中如何進(jìn)行演奏心理訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考[J];北方音樂(lè);2010年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 魯恩雄;;小學(xué)生與初中生音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣的比較研究[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2006年

2 蘇海鳴;;高師視唱練耳三部教材比較分析[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2006年

3 覃思;;趣味性 探索性 創(chuàng)造性——廣西部分地區(qū)學(xué)齡前兒童音樂(lè)教學(xué)方法研究[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年

4 李莉;;內(nèi)隱記憶與內(nèi)心音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)[A];第二屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

5 王子?jì)?;戲曲教學(xué)中的音樂(lè)審美心理要素及其培養(yǎng)的初探[A];第三屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 金世余;我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)校本課程開(kāi)發(fā)研究[D];福建師范大學(xué);2010年

2 崔學(xué)榮;主體間性視野中的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化教育[D];福建師范大學(xué);2010年

3 李飛飛;基于地方文化傳承的小學(xué)音樂(lè)校本課程開(kāi)發(fā)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

4 尹愛(ài)青;音樂(lè)審美教育的人學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

5 王文瀾;素質(zhì)教育視野中的中學(xué)音樂(lè)課程實(shí)施研究[D];西北師范大學(xué);2007年

6 鄧蘭;藝術(shù)教學(xué)藝術(shù)的審美追求[D];湖南師范大學(xué);2008年

7 李杰;音樂(lè)意象加工水平研究[D];西南大學(xué);2009年

8 徐敦廣;審美現(xiàn)代性視角下的美國(guó)音樂(lè)教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年

9 郭小利;中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)即興創(chuàng)作教育研究[D];福建師范大學(xué);2009年

10 劉欣;當(dāng)代小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)課程研究[D];東北師范大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳蒙;探索中國(guó)當(dāng)今鋼琴立體教育及其教材建設(shè)[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 謝曉丹;對(duì)多媒體輔助初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的反思[D];華東師范大學(xué);2010年

3 劉歡;傳承古韻載新聲[D];河北師范大學(xué);2010年

4 崔景秋;河北省普通高校音樂(lè)審美教育的調(diào)查與研究[D];河北師范大學(xué);2010年

5 郝伊明;高校音樂(lè)教育的德育功能及其實(shí)現(xiàn)[D];河北師范大學(xué);2010年

6 趙俠;普通高校音樂(lè)選修課的教學(xué)現(xiàn)狀與改革策略研究[D];河北師范大學(xué);2010年

7 王卓;積極品質(zhì)對(duì)鋼琴成績(jī)的影響及教學(xué)中的培養(yǎng)策略[D];河北師范大學(xué);2010年

8 周浩然;近二十年馬鞍山市社會(huì)古箏音樂(lè)教育發(fā)展研究[D];安徽大學(xué);2010年

9 趙艷玲;小學(xué)音樂(lè)課知識(shí)與技能板塊教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究[D];福建師范大學(xué);2009年

10 楊娟;基于小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的音樂(lè)情境教學(xué)研究[D];福建師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 盧蕾;;試唱練耳教學(xué)見(jiàn)解[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2007年S1期

2 楊小媚;;中職學(xué)校在《樂(lè)理視唱與練耳》教學(xué)中面臨的問(wèn)題及其對(duì)策[J];時(shí)代教育;2013年04期

3 李章雨;淺談師范音樂(lè)專業(yè)班練耳進(jìn)程[J];遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年06期

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7 林鳳卿;;論練耳的內(nèi)容、過(guò)程與方法[J];肇慶學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

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9 倪m(;;學(xué)生對(duì)待“視唱”與“練耳”不同重視態(tài)度的原因探討[J];中國(guó)校外教育(理論);2008年S1期

10 杜爽;;淺談成人視唱練耳中的練耳教學(xué)[J];科教文匯(下旬刊);2009年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張杰;;略論聽(tīng)覺(jué)原理與練耳訓(xùn)練[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C];2002年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 陳思雨;克拉夫特《練耳新方法》研究[D];武漢音樂(lè)學(xué)院;2007年

2 史輝;肖邦鋼琴作品在高師練耳教學(xué)中的運(yùn)用研究[D];山東師范大學(xué);2013年

3 丁汀;試論練耳學(xué)習(xí)中音程教學(xué)思維的運(yùn)用與實(shí)踐[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2011年

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