本文關(guān)鍵詞：試論學(xué)前教育專業(yè)的師范生如何進(jìn)行兒歌創(chuàng)作

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【摘要】：兒歌是適合幼兒聽賞念唱、形體短小的歌謠,又稱為"童謠",它在幼兒健康成長中有著特殊的其他文學(xué)樣式難以替代的作用。作為學(xué)前教育專業(yè)的師范生來說,準(zhǔn)確地把握時(shí)代和幼兒的脈搏,創(chuàng)作出貼近幼兒生活、具有動(dòng)聽的旋律、淺顯的語言、風(fēng)趣的內(nèi)容、口語化的風(fēng)格、充滿幼兒純真感情和豐富奇妙想象的兒歌,是必備的專業(yè)素養(yǎng)。
【作者單位】： 河南省幼兒師范學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育專業(yè)師范生兒歌創(chuàng)作
【分類號(hào)】：J60-4;G652
【正文快照】： 兒歌是適合幼兒聽賞念唱、形體短小的歌謠,又稱為“童謠”。它是幼兒文學(xué)中最重要、最成熟的一種文體,也是幼兒最早接觸、最易接受的一種文學(xué)樣式,是幼兒成長中不可缺少的精神食糧。對(duì)幼兒來說,兒歌可以愉悅身心、增長知識(shí)、啟迪心智、陶冶性情、鍛煉語言能力、培養(yǎng)審美能力、

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 彭應(yīng)，

本文編號(hào)：685012