本文關鍵詞：論“集合”進階訓練在現(xiàn)代音樂聽覺練習中的必要性

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【摘要】：20世紀現(xiàn)代音樂是聽覺練習中不可或缺的一部分,較之傳統(tǒng)音樂,現(xiàn)代音樂所表現(xiàn)出的"無調性"、"泛調性",非功能性和聲及器樂化聲部進行的特征,使得傳統(tǒng)音樂聽覺練習模式不能夠完全的適用于現(xiàn)代音樂的聽辨。音級集合理論中的"數(shù)學"化記錄、計算方式,在對現(xiàn)代音樂作品分析方面的作用十分行之有效。本文嘗試利用音級集合理論設計現(xiàn)代音樂基礎聽覺練習模式,從而闡釋"集合"理論在現(xiàn)代音樂聽覺練習中的必要性。
【作者單位】： 沈陽音樂學院;
【關鍵詞】： 現(xiàn)代音樂 音級集合 聽覺訓練 基本型
【分類號】：J613.1
【正文快照】： 20世紀以來,音樂的發(fā)展開始向多元化進發(fā),調式功能體系逐漸崩解,十二音創(chuàng)作體系隨之建立,對現(xiàn)代音樂的分析體系也日漸成熟,出現(xiàn)了申克分析理論、阿倫福特的音級集合理論、欣德米特分析理論等優(yōu)秀的分析理論。其中音級集合理論被稱為是現(xiàn)代音樂研究中的標準語言。[2]視唱練耳

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