學(xué)前教育專業(yè)幼兒歌曲的彈唱培養(yǎng)策略
發(fā)布時間:2024-05-17 13:16
為了提高學(xué)前教育專業(yè)幼兒歌曲的彈唱能力,需要積極調(diào)整課程設(shè)置,以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力為基礎(chǔ),進行有效的教學(xué)方法創(chuàng)新,以提高學(xué)前教育專業(yè)幼兒歌曲的彈唱教學(xué)水平,進一步為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生日后發(fā)展提供有效保證。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,調(diào)整課程設(shè)置
二、改革教學(xué)方法,實行有效教學(xué)
(一)進行首調(diào)方式的簡譜教學(xué),并加強移調(diào)訓(xùn)練
(二)運用課件、視頻等多種手段,讓學(xué)生直觀地領(lǐng)會
(三)鍛煉學(xué)生自己為歌曲配和聲的能力
(四)采用四手聯(lián)彈等多元化的教學(xué)方式
(五)明確彈和唱關(guān)系,學(xué)生從無詞彈唱到帶詞彈唱
三、結(jié)語
本文編號:3975648
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一、以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,調(diào)整課程設(shè)置
二、改革教學(xué)方法,實行有效教學(xué)
(一)進行首調(diào)方式的簡譜教學(xué),并加強移調(diào)訓(xùn)練
(二)運用課件、視頻等多種手段,讓學(xué)生直觀地領(lǐng)會
(三)鍛煉學(xué)生自己為歌曲配和聲的能力
(四)采用四手聯(lián)彈等多元化的教學(xué)方式
(五)明確彈和唱關(guān)系,學(xué)生從無詞彈唱到帶詞彈唱
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