隨著我國物質(zhì)經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展,人民生活水平逐步提高,"美育"日益受到社會的廣泛關(guān)注。器樂學(xué)習(xí)作為音樂教育的重要組成部分,其教學(xué)法的科學(xué)性與高效性也成為當(dāng)下音樂教育發(fā)展中不可規(guī)避的議題。本文主要以鋼琴、小提琴的基礎(chǔ)教學(xué)為例,闡述類比式訓(xùn)練在器樂音樂教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。 

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]體驗式教學(xué)法在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 張冰冰.  藝術(shù)評鑒. 2018(09)
[2]談小提琴演奏技巧中的“三換”[J]. 梁婷.  北方音樂. 2014(05)



本文編號：3680663