作為當(dāng)下高校音樂學(xué)習(xí)的一門必修課程,鋼琴即興伴奏能力對于學(xué)生音樂綜合能力提升具有很好的促進(jìn)作用,同時(shí)也具有良好的發(fā)展前程。本文從即興伴奏能力培養(yǎng)的重要性出發(fā),對眼下視唱練耳教學(xué)中即興伴奏能力培養(yǎng)存在的問題進(jìn)行分析,并根據(jù)實(shí)際情況提出了,教師需要從學(xué)生的音樂聽覺能力、鋼琴演奏能力和即興伴奏能力三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練,提高學(xué)生在這方面的能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生音樂綜合能力的提升。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、視唱練耳教學(xué)中鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)的重要性
二、視唱練耳教學(xué)中鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)存在的問題
三、視唱練耳教學(xué)中鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)策略
    （一）音樂聽覺能力培養(yǎng)
        1. 音樂節(jié)奏內(nèi)心聽覺訓(xùn)練
        2. 音高內(nèi)心聽覺訓(xùn)練
    （二）鋼琴彈奏能力培養(yǎng)
    （三）即興伴奏能力培養(yǎng)
        1. 加強(qiáng)學(xué)生即興應(yīng)變能力訓(xùn)練
        2. 培養(yǎng)學(xué)生即興編創(chuàng)的能力
    （四）提高學(xué)生曲式分析能力
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]視唱練耳教學(xué)中鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)[J]. 張小兵.  黃河之聲. 2019(05)
[2]培養(yǎng)大學(xué)生鋼琴即興伴奏能力探析[J]. 肖建瓴.  戲劇之家. 2019(12)
[3]應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下的鋼琴伴奏教學(xué)理論——評《鋼琴即興伴奏的教學(xué)與應(yīng)用》[J]. 李昕.  教育理論與實(shí)踐. 2018(26)
[4]視唱練耳教學(xué)中鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)[J]. 楊雙良.  當(dāng)代音樂. 2018(07)
[5]視唱練耳教學(xué)中鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)與實(shí)踐[J]. 趙伊多.  黃河之聲. 2017(01)



本文編號：3327527