美育的教育理念和模式在我國(guó)受到廣泛關(guān)注和重視,但目前對(duì)于高校專業(yè)音樂教育的美育價(jià)值相關(guān)研究并不完善。作者對(duì)音樂教育的美育價(jià)值進(jìn)行歷史闡釋,從"以美育培養(yǎng)學(xué)生的多元化思維""以美育凈化心靈、塑造人格""以美育提升藝術(shù)氣質(zhì)、豐富審美情趣"三方面入手,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,對(duì)高校專業(yè)音樂教育美育價(jià)值的踐行情況以及美學(xué)價(jià)值體現(xiàn)進(jìn)行分析,旨在引發(fā)教育工作者更多的思考以及有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的美育改革。 

【文章來源】：藝術(shù)教育. 2019,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、音樂教育美育價(jià)值的歷史闡釋
二、高校專業(yè)音樂教育美育價(jià)值的踐行與體現(xiàn)
    （一）以美育培養(yǎng)學(xué)生的多元化思維
    （二）以美育凈化心靈、塑造人格
    （三）以美育提升藝術(shù)氣質(zhì)、豐富審美情趣
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校美育對(duì)實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的價(jià)值探析[J]. 王瀅.  教育評(píng)論. 2015(02)
[2]對(duì)西方音樂學(xué)科發(fā)展的思考[J]. 蔡良玉.  人民音樂. 2007(05)
[3]鋼琴教學(xué):審美心理的流動(dòng)過程[J]. 吳磊.  蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(工科版). 2002(06)
[4]蔡元培的音樂教育思想及其影響[J]. 汪曉春.  音樂探索.四川音樂學(xué)院學(xué)報(bào). 1997(02)



本文編號(hào)：3193476