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新開課“直觀律學基

發(fā)布時間:2020-10-25 04:41
   中央民族大學音樂學院開設的"直觀律學基礎"課程對音樂專業(yè)的學生來說,是一門非常重要的基礎課程。課程內容包括律學基礎理論、音律的計算和微音聽辨。它的開設有利于夯實學生的音樂理論基礎,提高他們的藝術實踐能力和創(chuàng)造能力。對少數民族音樂的研究、教學和藝術實踐,都需要律學研究科學方法的支持。
【文章目錄】:
一、律學的理論性質
    1. 音律起源于人類社會的生存斗爭中。
    2. 音是由物體振動而生, 音的類別分三種:
    3. 頻率 (單位:赫茲Hz) :
    4. 復合音:
    5、音色:
二、音律的計算
    1. 音程與頻率比值的計算中相對應的關系為:
    2. 根據“頻率”來計算
三、三種主要律制
    1. 五度相生律
    2. 純律
    3. 十二平均律
    4. 三種律制大音階的比較[3]
四、音律的聽辨
五、結語

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 趙宋光;自豪確認中國音樂歷史長河內的三度生律潛流———黃翔鵬對中國樂律學史的獨特貢獻[J];中央音樂學院學報;1998年01期


【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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2 周燕;張辰;;音樂欣賞對情緒的積極干預與影響作用淺析[J];安徽文學(下半月);2008年08期

3 趙玉卿;;中國古代的泛音理論與應用[J];浙江傳媒學院學報;2007年06期

4 趙玉卿;;論“五度相生律”與“純律”中的兩種半音[J];浙江傳媒學院學報;2010年01期

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6 李薇;;視唱練耳教學中的讀譜訓練——視譜訓練[J];大舞臺;2010年08期

7 劉文榮;;律名與律數[J];大舞臺;2011年03期

8 尤志國;張穎;;論聲樂表演中心理音色的機制[J];電影評介;2008年15期

9 吳晶晶;孟玲玲;;樂音音符基頻識別[J];電子測量技術;2009年04期

10 吳云云;;朱熹《琴律說》的律學研究[J];大眾文藝(理論);2009年01期


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【相似文獻】

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3 崔憲;曾侯乙編鐘鐘銘校釋(下)[J];音樂研究;1995年01期

4 陳其翔,陸志華;一種新的自然律制[J];中國音樂學;1998年04期

5 姜夔;純律音系網在基本樂理課教學中的應用[J];中央音樂學院學報;1986年04期

6 陳應時;再談“復合律制”[J];音樂藝術-上海音樂學院學報;1999年01期

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5 劉婭婭;律學計算體系的比較研究[D];西北大學;2011年

6 王璐;中國南北方民間音樂律制對比研究[D];中央音樂學院;2013年

7 金鑫;弦樂四重奏音準初探[D];上海音樂學院;2007年

8 楊晶;小提琴的樂律學理論與實踐[D];西北師范大學;2004年

9 黎敏;都市背景中廣州當代琴人群體的雅集組織形態(tài)、琴樂語言表達的個案研究[D];星海音樂學院;2010年

10 鄧興軍;論新疆維吾爾民歌在視唱練耳教學中的運用研究[D];華南理工大學;2012年



本文編號:2855476

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