探究板胡演奏肢體動(dòng)作與演奏技術(shù)的融會(huì)貫通
本文關(guān)鍵詞:探究板胡演奏肢體動(dòng)作與演奏技術(shù)的融會(huì)貫通,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:本文主要介紹了板胡的演奏技術(shù)、基本功練習(xí)、以及通過(guò)自身演奏板胡作品,結(jié)合理論知識(shí)在實(shí)際演奏中總結(jié)的表演經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容。其中主要闡述了將理論知識(shí)與肢體動(dòng)作控制相融合的演奏經(jīng)驗(yàn)、以及用身體體會(huì)不同的肢體動(dòng)作和發(fā)力點(diǎn)產(chǎn)生不同的聲音和力度等方面內(nèi)容。通過(guò)介紹音樂(lè)表演,明確我們通過(guò)樂(lè)器傳達(dá)給觀眾的不只是聲音,還包括我們?cè)谘葑鄷r(shí)的肢體動(dòng)作,以及音樂(lè)表現(xiàn)力等。本文也通過(guò)相關(guān)文獻(xiàn)與自我總結(jié)介紹了板胡的發(fā)展歷史以及種類,讓大家更多去了解傳統(tǒng)樂(lè)器中的冷門樂(lè)器---板胡。板胡學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷加深的過(guò)程,其基本是要掌握科學(xué)的演奏理論以及確立正確的演奏方法。再聯(lián)系不同的演奏技巧、肢體動(dòng)作,找到一套適合自己的練習(xí)方法,在練習(xí)的過(guò)程中一定要明確練習(xí)的目的,嚴(yán)格要求音準(zhǔn),并強(qiáng)調(diào)注意每次練習(xí)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),否則會(huì)讓練習(xí)者感到疲憊,思想不宜集中,影響練習(xí)效果。在樂(lè)曲的表現(xiàn)上,不僅僅要注意演奏技術(shù)的提高,還應(yīng)培養(yǎng)高尚的藝術(shù)情操,在演奏作品時(shí)學(xué)會(huì)用心去感受音樂(lè),用肢體去帶動(dòng)音樂(lè),用表演去展現(xiàn)音樂(lè)。還應(yīng)廣泛的了解各地方音樂(lè)的風(fēng)格,注意學(xué)習(xí)和觀察同類型的樂(lè)器,如二胡、高胡、京胡等,明確其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)共同規(guī)律、吸收其演奏優(yōu)點(diǎn),融入到自己的表演當(dāng)中。同時(shí),也應(yīng)注意演奏者表演時(shí)的狀態(tài),以及氣息、表情、動(dòng)作等。這些都可以靈活的運(yùn)用到板胡的演奏中,對(duì)于提高演奏者演奏水平,以及增強(qiáng)音樂(lè)表現(xiàn)力等方面都是極為有益的。同時(shí),板胡演奏者也應(yīng)該加強(qiáng)基本的理論學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)及文化底蘊(yùn),有利于幫助演奏者提高理解作品的能力,并為其在演奏中創(chuàng)新與突破打下良好的基礎(chǔ),以促成其音樂(lè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。
【關(guān)鍵詞】:板胡 表演 基本功 肢體語(yǔ)言 音樂(lè)處理 板胡樂(lè)器歷史
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:J632.22
【目錄】:
- 摘要4-6
- Abstract6-9
- 引言9-10
- 第一章 板胡發(fā)展歷史10-13
- 1.1 板胡的種類與用途10-11
- 1.2 板胡與其他胡類的演奏技術(shù)及肢體動(dòng)作的區(qū)別和運(yùn)用11-13
- 第二章 肢體動(dòng)作在板胡演奏中的運(yùn)用及強(qiáng)化13-20
- 2.1 如何改變細(xì)微的肢體動(dòng)作去練習(xí)右手技術(shù)運(yùn)弓中的臂力13-15
- 2.2 如何改變細(xì)微的肢體動(dòng)作去練習(xí)左手技術(shù)手型、顫音、揉弦等15-16
- 2.3 音準(zhǔn)的重要性及如何解決音準(zhǔn)問(wèn)題16-17
- 2.4 音準(zhǔn)在實(shí)際演奏中的運(yùn)用17-20
- 第三章 肢體語(yǔ)言對(duì)于演奏者的重要性及其運(yùn)用20-22
- 結(jié)語(yǔ)22-23
- 參考文獻(xiàn)23-25
- 致謝25
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):254762
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