本文關(guān)鍵詞：淺析整體思維在大提琴演奏中的運(yùn)用

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【摘要】：在本土,大提琴的練習(xí)與演奏整體落后于西方,筆者認(rèn)為其主要原因是文化中思維方式的差異造成,練習(xí)并非著眼于有規(guī)律的方法而常在瑣碎的問(wèn)題上糾纏,由于我們可能并不十分習(xí)慣于掌握西方的細(xì)分式思維運(yùn)用與演奏,而只是口頭上常片面的理解某一個(gè)出自于高度精確感受的演奏詞匯,實(shí)際上并沒(méi)有建立意識(shí)與身體的密切關(guān)系而有效的達(dá)致或接近那樣的高度。 在重新看待中華文華中對(duì)審美和事物規(guī)律的高度認(rèn)知后,本文取用了“天圓地方”“陰陽(yáng)消長(zhǎng)”的概念,也即是整體思維的方式對(duì)演奏大提琴的各個(gè)方面建立整體聯(lián)系,用方位和運(yùn)動(dòng)的陰陽(yáng)消長(zhǎng)來(lái)解決演奏時(shí)身體部位酸疼疲勞等不適的問(wèn)題,進(jìn)而按大的規(guī)率綜合出演奏時(shí)統(tǒng)一的一個(gè)精確感——原本位置。并用其含攝所有的練習(xí),將姿態(tài)的美、聲音的圓潤(rùn)、力量的均勻統(tǒng)一起來(lái)使演奏大提琴成為一個(gè)協(xié)調(diào)自然的整體。運(yùn)用整體思維方法來(lái)系統(tǒng)地組織練習(xí)與演奏是適合我們的一種高效的方式,這樣一種創(chuàng)造性的思維可以幫助在演奏中創(chuàng)造出更新的音樂(lè)審美價(jià)值,因此是值得一試的。
【關(guān)鍵詞】：整體思維 天圓地方 陰陽(yáng)消長(zhǎng) 原本位置 平衡 重心
【學(xué)位授予單位】：中央音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：J622.3
【目錄】：

• 論文摘要4-6
• 緒論6-7
• 第一章 從演奏聯(lián)系文化7-10
• 第一節(jié) 技術(shù)滯后的思維因素7-8
• 第二節(jié) 重新認(rèn)識(shí)整體思維8-10
• 第二章 天圓地方的審美概念10-14
• 第一節(jié) 整體概念的運(yùn)用與思考10
• 第二節(jié) 練習(xí)要點(diǎn)的綜合10-12
• 第三節(jié) 文化元素與練習(xí)的具體聯(lián)系12-14
• 第三章 出自細(xì)化平衡的原本位置14-21
• 第一節(jié) 狀態(tài)的綜合14-15
• 第二節(jié) 方位與運(yùn)動(dòng)的平衡點(diǎn)15-17
• 第三節(jié) 意識(shí)指揮平衡17-19
• 第四節(jié) 原本位置與氣的關(guān)系19-20
• 第五節(jié) 原本位置的創(chuàng)造性20-21
• 結(jié)論21-22
• 參考文獻(xiàn)22-23
• 后記23

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：842507