本文關(guān)鍵詞：陜北民歌演唱風格的探究

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【摘要】：無論是漢族地區(qū)還是少數(shù)民族地區(qū),民歌的流傳都是最普及、最多樣、影響最深遠的一類。在我國浩瀚的民歌海洋中,陜北民歌是一枝艷麗的奇葩,它以其獨特的精神風貌閃耀著璀璨的光彩。然而,這些曾經(jīng)有過的輝煌只是過去,陜北民歌演唱水平的現(xiàn)狀很是令人憂心忡忡。陜北民歌的今天,斷層俯拾即是,甚至有著在社會文化生活中走向消失的趨勢：那些老的民間藝人、民歌手們不是逐漸老去,就是不在人世；年輕一代受時代、教育、環(huán)境和生活經(jīng)歷等的影響,他們只熱衷于影視名曲、流行歌曲和校園歌曲,陜北民歌產(chǎn)生和流行的時代背景質(zhì)的變化,使他們不再對陜北民歌情有獨鐘。雖然為數(shù)較少的青年民歌手們既有著天生的好嗓音,也受過一些專業(yè)訓練,除了能夠演唱一些陜北民歌經(jīng)典名曲之外,真正能走出創(chuàng)新和發(fā)展陜北民歌之路的少之又少。 根據(jù)陜北民歌的發(fā)展態(tài)勢,隨著人們娛樂方式和欣賞情趣多元化的當今社會,更多的文藝工作者開始關(guān)注陜北民歌。有研究者只從民歌審美的特征入手,深入到音樂學領(lǐng)域,文藝學領(lǐng)域,美學領(lǐng)域,借助于自己的工作研究平臺,將其風格發(fā)揚光大；也有研究者從陜北民歌的某一個角度作為出發(fā)點來表達自己的觀點,有的談延安時期階段的陜北民歌,有的從陜北的民俗事象來研究,還有的從陜北民歌的一歌多次演變規(guī)律來說,他們研究角度多樣,分析透徹,但都不能從整體上給人一種對民歌的聲音感受。鑒于此,本文以陜北地區(qū)的民歌為研究對象,探討如何更好的把握陜北民歌的演唱技巧與風格,以期陜北民歌更好的走進祖國的千家萬戶,讓中國的每個勞動人民再次感受陜北民歌的魅力。除引言和結(jié)語外,全文共分四部分,其中第二、三章是本文研究的重點。 第一章：陜北民歌演唱風格的形成原因。自然環(huán)境對人們的影響是巨大的,陜北民歌是特定的區(qū)域環(huán)境與人文、歷史、社會、時空交融與匯合的一種形式。本文主要從地理環(huán)境、歷史傳統(tǒng)和社會文化等因素來分析說明,這些因素影響著陜北民歌的風格、內(nèi)容和社會功效和旋律的形成。陜北幅員遼闊,地廣人稀,峽谷縱橫,常常是這山能看見那山的人,卻無法交談,于是就有了“我們見面容易,拉話話難”的歌詞。正是陜北的地理環(huán)境決定了當?shù)厝说纳a(chǎn)和生活,從而間接地影響了當?shù)孛窀?廣泛而深刻的印跡無處不在,無時不有；陜北作為陜西著名的歷史文化名城,陜北民歌有著悠久的歷史和文化淵源,在漫長的歷史進程中,經(jīng)過民間藝人千百年來不斷的篩選和豐富、保留與變異,直到封建社會,才逐步衍生了包括勞動號子、儀式歌、信天游、小調(diào)、社火歌舞等體裁在內(nèi)的、具有黃土高原歷史文化特色的真正意義上的陜北民歌；陜北民歌不只受地理環(huán)境因素和歷史傳統(tǒng)因素影響,而且也受社會文化等其他因素的影響,諸如民俗習慣、語言因素等等,陜北民歌是勞動人民精神、思想、感情的結(jié)晶,是陜北人民最親近的伴侶,也是陜北勞動人民生活的最直接反映。 第二章：陜北民歌的分類與風格特點。陜北民歌體裁廣泛,主要可以分為號子、信天游、小調(diào)、和兒歌四大類。信天游、小調(diào)和號子可以說是陜北民歌中最有代表特色的體裁。信天游唱詞基本格式分為七言上下句結(jié)構(gòu)的兩句體,觸景生情、即興創(chuàng)作,歌詞優(yōu)美、生動、形象；音樂結(jié)構(gòu)上下句組成的單樂段,結(jié)構(gòu)平衡而清晰；曲調(diào)發(fā)展手法分為呼應式、承遞式和擴充式三種；信天游基本上分為高腔、平腔兩類,今天信天游已為陜北人民生活中不可缺少的一種表情達意最直接最簡便最優(yōu)美的藝術(shù)形式。小調(diào)與明清所流行的城市市民文學“時調(diào)”、“俗曲”有著血緣關(guān)系。它具有如下特點：內(nèi)容紛繁,精粗雜陳；題材豐富,生活面廣；歌詞句式多樣,曲調(diào)豐富規(guī)范。小調(diào)分為一般小調(diào)、絲弦小調(diào)、秧歌小調(diào)、風俗小調(diào)和吟唱調(diào)。號子是人類社會第一種詩歌形式,也是后來一切詩歌的源頭之一。勞動號子產(chǎn)生于勞動,服務(wù)于勞動,是“舉重勸力之歌”,是“令旗”,它的曲調(diào)、節(jié)奏、氣質(zhì)、風格、語言以及歌唱形式都根據(jù)勞動作業(yè)的需要而變化,從而使號子音樂豐富多彩,形成了若干類型,例如黃河船工號子、打夯號子和采石號子和吆牛號子等等。 第三章：陜北民歌演唱的主要技巧與風格的體現(xiàn)。陜北民歌是我國民族藝術(shù)寶庫中的絢麗奇葩之一,如何在舞臺上將這份寶貴的民族音樂遺產(chǎn)繼續(xù)發(fā)揚光大呢?筆者認為應該在掌握其音調(diào)和語言的特點的基礎(chǔ)上汲取風格營養(yǎng),從演唱技巧方面做有益的探索和努力。平腔唱法要根據(jù)歌曲音區(qū)的變化,把真假聲的比例適當加以調(diào)整；直音唱法要拉緊聲帶,不抖不顫,力度均衡,與顫音形成對比；滑音唱法要唱得風趣；顫音唱法要運用很細致；斷腔唱法要把每個音符唱得真真切切、實實在在；襯詞襯腔唱法要與音樂結(jié)合才能充分表現(xiàn)民歌的思想感情。除此之外,歌手的感受和領(lǐng)悟也會產(chǎn)生十唱九不同。 第四章：陜北民歌的繼承和發(fā)展。陜北民歌同其它藝術(shù)形式一樣,經(jīng)歷了一個漫長的產(chǎn)生與傳播,記載著歷史的變遷和風云的變幻,記錄著陜北大地的風土人情和勞動人民的喜、怒、哀、樂。愈有民族性和地方性,它才有可能為其他民族所接受,才有可能具有世界意義。陜北民歌的文化價值、傳唱的現(xiàn)狀不能不讓我們思考它如何繼承和發(fā)展的問題。 本論文以陜北民歌演唱風格的把握為研究主線,在研究的過程中始終堅持將陜北民歌的地方風俗習慣、地方方言和當?shù)氐拿耧L相結(jié)合,以陜北民歌的演唱風格為原則,從陜北民歌的地域特征、民俗文化、地方方言、演唱技巧等等多方面加以綜合研究,使之各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)化、系統(tǒng)化、一體化,這樣對陜北民歌演唱風格的把握起到了一定的保障性作用。
【關(guān)鍵詞】：陜北民歌 形成原因 分類特點 技巧風格 傳承發(fā)展
【學位授予單位】：曲阜師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：J607
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-10
• 引言10-11
• 第一章 陜北民歌演唱風格的形成原因11-18
• 第一節(jié) 地理環(huán)境因素對陜北民歌的影響11-12
• (一) 陜北作為"繩結(jié)區(qū)域",成為民歌薈萃之地11-12
• (二) 陜北地貌特殊,與民歌同構(gòu)對應12
• 第二節(jié) 歷史傳統(tǒng)因素對陜北民歌的影響12-15
• (一) 原始社會,產(chǎn)生了陜北民歌雛形——勞動號子及儀氏歌12-13
• (二) 封建社會,促成了陜北民歌創(chuàng)多種風格13-14
• (三) 延安時期,譜寫了陜北民歌的新篇章14-15
• 第三節(jié) 社會文化等其他因素對陜北民歌的影響15-18
• (一) 儒家文化15-16
• (二) 民俗習慣16-17
• (三) 語言因素17-18
• 第二章 陜北民歌的分類與風格特點18-31
• 第一節(jié) 信天游18-22
• (一) 特點18-21
• (二) 分類21-22
• 第二節(jié) 小調(diào)22-27
• (一) 特點22-23
• (二) 分類23-27
• 第三節(jié) 號子27-31
• (一) 特點27-28
• (二) 類型28-31
• 第三章 陜北民歌演唱的主要技巧與風格的體現(xiàn)31-44
• 第一節(jié) 平腔唱法的解析31-34
• (一) 完全用真嗓演唱的陜北民歌31-32
• (二) 用真假嗓結(jié)合方法演唱的陜北民歌32-33
• (三) 以假聲為主的甩腔演唱33
• (四) 在不同音區(qū)用不同的音色演唱33-34
• 第二節(jié) 直音唱法的解析34-35
• 第三節(jié) 滑音唱法的解析35-37
• (一) 大滑音唱法35-36
• (二) 小滑音唱法36
• (三) 絲弦小調(diào)中的滑音唱法36-37
• 第四節(jié) 顫音唱法的解析37-38
• 第五節(jié) 斷腔唱法的解析38-40
• 第六節(jié) 襯詞襯腔唱法的解析40-44
• (一) 插在正詞的中間40-41
• (二) 出現(xiàn)在正詞的句中或句尾41
• (三) 出現(xiàn)在完整的詞曲之后41-44
• 第四章 陜北民歌的繼承和發(fā)展44-48
• 第一節(jié) 陜北民歌的文化價值44-45
• (一) 語言文化價值44-45
• (二) 歷史文化價值45
• 第二節(jié) 陜北民歌傳唱的現(xiàn)狀45-46
• (一) 歌者銳減45-46
• (二) 聽眾流失46
• (三) 堅守前行46
• 第三節(jié) 繼承發(fā)展陜北民歌的幾點思考46-48
• (一) 以活動為載體,繼承發(fā)展陜北民歌47
• (二) 加強搶救保護,夯實發(fā)展陜北民歌的基礎(chǔ)47
• (三) 學校開展民歌音樂教育,創(chuàng)新陜北民歌的品牌47-48
• 結(jié)語48-49
• 參考文獻49-51
• 在校期間發(fā)表的學術(shù)論文51-52
• 致謝52

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：838083