本文關(guān)鍵詞：馬勒《第五交響曲》:立意與實現(xiàn)

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【摘要】：馬勒的《第五交響曲》創(chuàng)作時正值作曲家創(chuàng)作生涯的風(fēng)格轉(zhuǎn)換階段,在音樂材料的使用和結(jié)構(gòu)的整體、局部布局等維度都有其獨特的意蘊,本文通過該交響曲所表現(xiàn)出的兩種立意為出發(fā)點,進而考察立意的實現(xiàn)方式,以這一路徑對音樂作品進行分析,在不脫離歷史語境的前提下,凸顯每部音樂作品的獨特價值,從而對音樂作品的審美指向、藝術(shù)品位進行深入地詮釋與解讀。
【作者單位】： 江南大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 馬勒 第五交響曲 trio 眾贊歌
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃藝體衛(wèi)立項項目“高師音樂史教學(xué)研究”(編號:T-c/2013/080)階段性成果 江南大學(xué)2013年教學(xué)改革重點項目“音樂教育專業(yè)多元化考核方式及評價機制研究”(編號:JGA2013019)成果 江南大學(xué)自主科研項目“江南民歌與錫劇表演的互通研究”(編號:JUSRP211A59)成果
【分類號】：J605
【正文快照】： 對于任何一部音樂作品的理解而言,都是“理解者在面對個別的具體音樂作品時,對音樂的藝術(shù)特征和審美品格的感受、領(lǐng)悟、認(rèn)識和判斷”,并以此為宗旨而進行的一種音樂實踐活動。[1](P5)楊燕迪教授曾經(jīng)指出,音樂作品是“創(chuàng)作者通過自己對人生、世界和藝術(shù)的體驗與思考。在音樂寫

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本文編號：785736