本文關(guān)鍵詞：羊為軍聲樂教學(xué)法中對歌唱心理的認識與實踐研究

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【摘要】：作為西安音樂學(xué)院聲樂系的教師，羊為軍導(dǎo)師在其整個聲樂教育生涯中所積累的教學(xué)經(jīng)驗十分深厚，她的教學(xué)理論全面而又獨到，系統(tǒng)而又具體，她所取得的教學(xué)成果同樣極為豐富。筆者研究生期間一直跟隨羊為軍教授學(xué)習(xí)，對羊為軍教授的教學(xué)法有了基本了解，因此，在本論題中，筆者從演唱心理這其中一點出發(fā)，結(jié)合羊為軍教授教學(xué)法，聯(lián)系心理學(xué)知識，重點闡述聲樂演唱中心理變化的科學(xué)規(guī)律及產(chǎn)生不良演唱心理的因素及調(diào)整演唱心理的方法。 文章具體從個人因素和技術(shù)因素兩個方面，深入研究影響演唱的心理問題，并針對各個方面提出解決的方法。 最后，，文章從演唱者的情緒及意志培養(yǎng)出發(fā)，鼓勵歌唱學(xué)習(xí)者多參加演出實踐活動，不斷訓(xùn)練、培養(yǎng)良好的演唱心理素質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】：教學(xué) 羊為軍 演唱心理 技術(shù)因素
【學(xué)位授予單位】：西安音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：J616-4
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-10
• 第一章 羊為軍教授藝術(shù)歷程及科研成果10-12
• 第一節(jié) 羊為軍教授的藝術(shù)歷程10
• 第二節(jié) 羊為軍教授在校任教期間的主要教學(xué)成果10-12
• 第二章 演唱心理的基本認識12-14
• 第一節(jié) 演唱心理狀態(tài)的意義12
• 第二節(jié) 演唱心理征兆及常見心理狀況12-14
• 第三章 影響演唱心理的因素14-23
• 第一節(jié) 個人因素14-15
• 第二節(jié) 技術(shù)因素15-23
• 一、 基本功因素15-21
• 二、 曲目選擇因素21-23
• 第四章 良好演唱心理素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練23-26
• 第一節(jié) 個人演唱情緒、意志培養(yǎng)的必要性23-24
• 第二節(jié) 演唱技術(shù)的訓(xùn)練與實踐24-26
• 一、 演唱前的準(zhǔn)備工作24-25
• 二、 演唱之前的心態(tài)調(diào)整25
• 三、 演唱時的應(yīng)變能力25-26
• 結(jié)語26-27
• 參考文獻27-28
• 致謝28

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 羊為軍;;戲曲四功五法對聲樂教學(xué)的啟示[J];時代文學(xué)(下半月);2008年04期

2 羊為軍;;淺談德奧藝術(shù)歌曲及其部分作曲家的創(chuàng)作[J];時代文學(xué)(下半月);2008年09期

3 羊為軍;;淺析美聲唱法的呼吸[J];音樂天地;2008年06期

4 羊為軍;;聲樂教學(xué)中語言藝術(shù)的重要性[J];音樂天地;2008年08期

5 羊為軍;;論民族唱法和美聲唱法的異同與融合[J];作家;2008年16期

6 李維渤;漫談美歌[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;1987年03期

7 李維渤;美歌教學(xué)漫談[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;1988年02期

8 李維渤;發(fā)聲訓(xùn)練中的四個“R”[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;1989年01期

9 李維渤;聲樂訓(xùn)練中有關(guān)音樂修養(yǎng)的幾個問題[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;1990年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊舒媛;鋼琴公開演奏心理狀態(tài)探究[D];西安音樂學(xué)院;2010年

本文編號：785687