本文關鍵詞：齊爾品與當代中國音樂的發(fā)展

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【摘要】：齊爾品是20世紀早期美籍俄裔的一位作曲家、音樂教育家,同時也是一位致力于世界音樂進步、發(fā)展的音樂大師。他的一生為中國音樂的發(fā)展做出了巨大的貢獻。在齊爾品暫居中國的三年里,他不僅成為了上海國立音樂院的特聘教師,還發(fā)起了征集有中國風味鋼琴音樂作品的活動。在他返回歐美的歲月里,他不僅繼續(xù)創(chuàng)作著一首首有著中國濃郁民族風格的音樂作品,還與夫人李獻敏一起在世界舞臺上不遺余力的宣傳介紹著中國音樂。本論文通過對齊爾品人生旅途的介紹,鋼琴作品的分析與研究,以及他對中國音樂教育發(fā)展所作出的貢獻等各個方面,來展現(xiàn)這位音樂家與中國音樂深厚的淵源,并對齊爾品對中國近代音樂的影響作了總結性的陳述。 本論文共分為四個部分。第一章為關于齊爾品,主要分為齊爾品的人生旅途和齊爾品的音樂語言兩方面進行論述。在人生旅途方面,介紹了齊爾品每個人生階段的生活軌跡和音樂創(chuàng)作；在音樂語言方面,論述了齊爾品的主要音樂風格和創(chuàng)作理念,并對他的“九聲音階”和“交聲法”進行了簡要的介紹。第二章是齊爾品的中國情結,分為深入學習中國文化、執(zhí)教中國音樂院校、征集中國音樂作品、國際宣傳中國音樂四個部分,主要是對齊爾品在中國的一些主要活動進行闡述,并對此加以整理和概括。第三章是齊爾品音樂創(chuàng)作中的中國元素,針對的是齊爾品音樂作品中對中國元素的借鑒與運用。比如對中國民族樂器的模仿、對民歌小調的借鑒、對歷史文化故事的描繪、對民間藝術的引用等方面。第四章是齊爾品的音樂教育思想帶給我們的啟示與思考,主要分為兩個方面進行論述。一是借助民族音樂學習西方音樂,二是對齊爾品“中國音樂教育計劃”的可行性進行分析,以此來闡釋齊爾品的音樂教育理念。 本論文將論與述結合起來,以期更好的展現(xiàn)齊爾品在音樂上的各個閃光點,并對他的音樂理念和想法進行合理性的分析,希望以此來引發(fā)業(yè)內對齊爾品其人、其創(chuàng)作更多的研究與探討。
【關鍵詞】：齊爾品 音樂語言 中國情結 中國元素 音樂思想
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：J624.1
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 引言10-13
• 第一章 關于齊爾品13-28
• 第一節(jié) 人生旅途及其音樂創(chuàng)作13-23
• 第二節(jié) 齊爾品的音樂語言23-28
• 第二章 齊爾品的中國情結28-37
• 第一節(jié) 深入學習中國文化28-30
• 第二節(jié) 執(zhí)教中國音樂院校30-32
• 第三節(jié) 征集中國音樂作品32-34
• 第四節(jié) 國際宣傳中國音樂34-37
• 第三章 齊爾品音樂創(chuàng)作中的中國元素37-53
• 第一節(jié) 模仿傳統(tǒng)樂器37-42
• 第二節(jié) 借鑒民歌小調42-46
• 第三節(jié) 描繪歷史故事46-49
• 第四節(jié) 引入民間藝術49-53
• 第四章 齊爾品的音樂教育思想帶給我們的啟示與思考53-57
• 第一節(jié) 借助民族音樂學習西方音樂53-54
• 第二節(jié) 齊爾品“中國音樂教育計劃”的適用性分析54-57
• 結語57-59
• 參考文獻59-63
• 后記63

【參考文獻】

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本文編號：767489