本文關(guān)鍵詞：論以創(chuàng)造教育理論為指導(dǎo)的鋼琴即興演奏教學(xué)理念與實(shí)踐

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【摘要】：即興演奏是一種脫離完整記譜的即興性音樂(lè)表演形式,作為創(chuàng)作和演奏同時(shí)進(jìn)行的音樂(lè)表演,想象力和創(chuàng)新能力成為了衡量即興演奏者水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。即興演奏教育在我國(guó)也是一門新興的音樂(lè)教育學(xué)科,因此,本文意在通過(guò)借鑒創(chuàng)造學(xué)和創(chuàng)造教育的相關(guān)理論,結(jié)合鋼琴即興演奏的自身藝術(shù)特點(diǎn),探索鋼琴即興演奏的創(chuàng)新型教學(xué)方法。 本論文主體由三部分構(gòu)成：第一部分是創(chuàng)造學(xué)發(fā)展歷史概況與創(chuàng)造教育學(xué)的理論基礎(chǔ)；第二部分是即興演奏教學(xué)如何貫徹創(chuàng)新性教學(xué)理念,包括剖析即興演奏的特點(diǎn),區(qū)分鋼琴即興演奏與作曲、鋼琴即興演奏與普通鋼琴演奏的差異,以及即興演奏對(duì)創(chuàng)新性思維的特殊要求；第三部分是鋼琴即興演奏貫徹創(chuàng)新型教學(xué)初步實(shí)踐,首先是鋼琴即興演奏創(chuàng)新型教學(xué)方法的基本理念,然后是創(chuàng)新型鋼琴即興演奏教學(xué)方法的實(shí)踐,最后是實(shí)驗(yàn)性實(shí)例分析。 通過(guò)本論文的研究,作者希望在創(chuàng)造學(xué)和創(chuàng)造教育的理論基礎(chǔ)上,探索鋼琴即興演奏的創(chuàng)新型教學(xué)方式改革的新路,力圖開(kāi)拓出更多為鋼琴即興演奏的師生所樂(lè)于接受的有效的教學(xué)方式。
【關(guān)鍵詞】：即興演奏 創(chuàng)造學(xué) 創(chuàng)造教育 創(chuàng)新型教學(xué)方法
【學(xué)位授予單位】：上海音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：J624.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 緒論7-10
• 第一章 創(chuàng)造學(xué)發(fā)展歷史概況與創(chuàng)造教育學(xué)的理論基礎(chǔ)10-17
• 第一節(jié) 國(guó)內(nèi)外創(chuàng)造學(xué)領(lǐng)域的研究發(fā)展概況10-12
• 第二節(jié) 創(chuàng)造教育學(xué)的發(fā)展概況12-14
• 第三節(jié) 創(chuàng)造教育學(xué)的理論基礎(chǔ)14-17
• 第二章 即興演奏教學(xué)如何貫徹創(chuàng)新性教學(xué)理念17-28
• 第一節(jié) 創(chuàng)新性思維應(yīng)該成為即興演奏教學(xué)的基本理念17-21
• 第二節(jié) 即興演奏的藝術(shù)特征對(duì)創(chuàng)新性思維的特殊要求21-23
• 第三節(jié) 即興演奏教學(xué)中體現(xiàn)的創(chuàng)新性教學(xué)基本原則23-28
• 第三章 鋼琴即興演奏貫徹創(chuàng)新型教學(xué)初步實(shí)踐28-61
• 第一節(jié) 即興演奏創(chuàng)新型教學(xué)方法的構(gòu)思重點(diǎn)28-29
• 第二節(jié) 創(chuàng)新型鋼琴即興演奏教學(xué)方法的實(shí)踐29-35
• 第三節(jié) 創(chuàng)新型鋼琴即興演奏教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)性實(shí)例35-61
• 結(jié)論61-62
• 注釋62-63
• 參考文獻(xiàn)63-64
• 附錄一、附錄二64-65
• 附錄三、附錄四65-66
• 附錄五、附錄六66-67
• 附錄七、附錄八67-68
• 后記68

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 高橋雅江;中外鋼琴考級(jí)之比較[J];小演奏家;2003年03期

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本文編號(hào)：738858