高校音樂選修課程模式探索
本文關(guān)鍵詞:高校音樂選修課程模式探索
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【摘要】:隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育整體水平的提高,大多數(shù)高校都已開設(shè)了音樂類選修課程,但由于受到學(xué)生藝術(shù)欣賞水平參差不齊的影響,課程教學(xué)總是無(wú)法顧及到所有學(xué)生,這嚴(yán)重制約了藝術(shù)教育的全面推進(jìn)。本文將以平衡學(xué)生的音樂知識(shí)結(jié)構(gòu)為出發(fā)點(diǎn),以課程的總體設(shè)置規(guī)劃為切入點(diǎn),以"三部曲"的形式探索了高效音樂選修課的課程模式。
【作者單位】: 武漢生物工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 音樂選修 音樂欣賞 聲樂鑒賞 合唱與指揮
【分類號(hào)】:J60-4;G642
【正文快照】: 隨著我國(guó)素質(zhì)教育的逐步推進(jìn),越來(lái)越多的人開始注重對(duì)藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),僅從全國(guó)音樂類節(jié)目的受歡迎程度上,就能清楚地感受到人民群眾對(duì)音樂藝術(shù)的熱情。高校作為培養(yǎng)高等人才的機(jī)構(gòu),更應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),大力培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,并通過科學(xué)的課程設(shè)置,系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):696036
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