本文關(guān)鍵詞：聶耳歌曲塑造的人物形象分析

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【摘要】：聶耳作為我國的“人民音樂家”,為我們留下了大量的優(yōu)秀音樂作品。他以獨(dú)特的音樂語言,將我國廣大勞動(dòng)人民群眾的人物形象深深地鐫刻在了我國的音樂藝術(shù)史上。他創(chuàng)作了許多經(jīng)久不衰的歌曲,這些歌曲以創(chuàng)新的視角觀察生活、以獨(dú)特的音樂技法譜寫旋律,以細(xì)膩的筆調(diào)描繪了許多深入人心的人物形象。 本文以聶耳歌曲塑造的人物形象為研究對(duì)象,把握歌曲整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、旋律等方面特征,充分體會(huì)聶耳歌曲所要表現(xiàn)的真情實(shí)感,進(jìn)而深層挖掘各階層人民所呈現(xiàn)的不同人物形象特征。從而領(lǐng)悟歌曲內(nèi)涵,用心聆聽聶耳筆桿下迸發(fā)出的“替大眾吶喊”的聲音。 文章的正文部分共分為四章,第一章簡要介紹聶耳的藝術(shù)生涯與音樂成就;第二章對(duì)聶耳的歌曲創(chuàng)作特點(diǎn)進(jìn)行了概述,指出民族音樂對(duì)聶耳音樂創(chuàng)作的影響和聶耳歌曲中顯著的節(jié)奏特征;第三章對(duì)聶耳歌曲在塑造人物形象方面的表現(xiàn)手法進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)聶耳運(yùn)用歌曲演唱特征、歌詞文學(xué)形象和音樂美學(xué)要求等方面來表達(dá)作品內(nèi)容,個(gè)性鮮明地刻畫出了各個(gè)階層的人物所獨(dú)有的人物形象特征;第四章重點(diǎn)對(duì)《賣報(bào)歌》、《畢業(yè)歌》、《鐵蹄下的歌女》和《碼頭工人》這四首描寫兒童、青年學(xué)生、被壓迫婦女和勞苦大眾等人物形象的音樂作品進(jìn)行了詳細(xì)的分析,并著重分析了節(jié)奏對(duì)于塑造人物形象重要作用,通過分析研究可以看到,不同生活背景的人物內(nèi)心所蘊(yùn)含的真情實(shí)感和人物在特定環(huán)境里呈現(xiàn)的形象特征。
【關(guān)鍵詞】：聶耳 歌曲 節(jié)奏 民族音樂 人物形象
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：J609.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 導(dǎo)論8-12
• 0.1 選題背景8
• 0.2 研究的主要問題及意義8-9
• 0.2.1 研究的主要內(nèi)容8-9
• 0.2.2 研究的重點(diǎn)和目標(biāo)9
• 0.3 國內(nèi)相關(guān)研究理論9-10
• 0.4 研究方法10-11
• 0.5 本章小結(jié)11-12
• 第1章 “人民音樂家”——聶耳12-18
• 1.1 聶耳的藝術(shù)生涯12-14
• 1.2 聶耳的音樂成就14-17
• 1.3 本章小結(jié)17-18
• 第2章 聶耳歌曲創(chuàng)作概述18-28
• 2.1 歌曲創(chuàng)作中的民族音樂元素18-21
• 2.1.1 歌曲創(chuàng)作中民族音樂元素的直接運(yùn)用18-19
• 2.1.2 歌曲創(chuàng)作中民族音樂元素的間接運(yùn)用19-20
• 2.1.3 民族音樂風(fēng)格與斗爭精神的結(jié)合20-21
• 2.2 歌曲創(chuàng)作中的特性音調(diào)21-22
• 2.3 歌曲典型的節(jié)奏特征22-25
• 2.3.1 巧用休止符22-23
• 2.3.2 附點(diǎn)的豐富表現(xiàn)23
• 2.3.3 時(shí)值較長的節(jié)奏23-24
• 2.3.4 時(shí)值較短的節(jié)奏24
• 2.3.5 三連音的運(yùn)用24-25
• 2.4 歌曲的思想指向——發(fā)動(dòng)群眾，，鼓舞士氣25-27
• 2.5 本章小結(jié)27-28
• 第3章 聶耳歌曲中人物形象特征的體現(xiàn)28-38
• 3.1 人物形象特征在演唱中體現(xiàn)28-31
• 3.1.1 把握音樂語言演繹歌曲內(nèi)涵28-31
• 3.1.2 調(diào)節(jié)歌唱語言表現(xiàn)恰當(dāng)情感31
• 3.2 人物形象特征的文學(xué)體現(xiàn)31-34
• 3.2.1 歌詞藝術(shù)源于生活、高于生活31-33
• 3.2.2 歌詞文學(xué)性與旋律韻律性完美結(jié)合33-34
• 3.3 人物形象特征的美學(xué)體現(xiàn)34-36
• 3.3.1 表現(xiàn)音樂之美要遵循自然的原則34-35
• 3.3.2 抓住細(xì)節(jié)塑造人物形象的自然美35-36
• 3.4 本章小結(jié)36-38
• 第4章 聶耳歌曲的典型人物形象分析38-52
• 4.1 《賣報(bào)歌》——天真爛漫的兒童38-41
• 4.1.1 簡練旋律反映動(dòng)人故事38-39
• 4.1.2 規(guī)整結(jié)構(gòu)反襯悲憐童年39
• 4.1.3 鮮明節(jié)奏唱盡生活辛酸39-41
• 4.2 《畢業(yè)歌》——中流砥柱的青年41-44
• 4.2.1 果敢音符譜寫學(xué)生正義41-42
• 4.2.2 鏗鏘節(jié)奏激發(fā)青年斗志42-44
• 4.3 《鐵蹄下的歌女》——慘遭歧視的被壓迫婦女44-48
• 4.3.1 卑微人物懷揣愛國熱情44
• 4.3.2 歌詞情感寫照歌女愁顏44-46
• 4.3.3 真情演唱彰顯人物心聲46-48
• 4.4 《碼頭工人》——深受多重壓迫的勞苦大眾48-51
• 4.4.1 深情演出淚灑揚(yáng)子江畔48-49
• 4.4.2 恰當(dāng)音樂描摹碼頭苦難49-51
• 4.5 本章小結(jié)51-52
• 結(jié)論52-54
• 參考文獻(xiàn)54-56
• 攻讀碩士學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果56-57
• 致謝57-58
• 作者簡介58

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