本文關鍵詞：吟誦自然發(fā)聲方法探究

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【摘要】：吟誦是中華民族傳統(tǒng)文化的一枚瑰寶,自孔子時代始,吟誦就是中國文人讀書、創(chuàng)作、欣賞和交流的主要方式。晚清洋務運動時期因為政治原因使吟誦中斷了近百年,傳統(tǒng)文化形成了巨大的斷層。新時代背景下隨著國學浪潮的掀起,眾多學者紛紛開始挖掘、搶救吟誦,它的傳播傳承問題備受關注。本文試圖從聲音角度出發(fā),研究吟誦在傳播傳承過程中的發(fā)聲方法問題,旨在解決吟誦的發(fā)聲困擾,促進吟誦之學的傳播傳承。
【作者單位】： 貴州師范大學音樂學院;
【關鍵詞】： 吟誦 傳統(tǒng)文化 自然發(fā)聲方法
【分類號】：J616.1
【正文快照】： 21世紀初的十幾年來,在“國學熱”的影響下,作為我國古代主要讀書和創(chuàng)作方式的吟誦也受到了國家和文化工作者的高度重視。2008年“常州吟誦”被列入“國家級非物質文化遺產”名錄。2009年國家教育部課程標準明確要求“誦讀古典詩詞和淺易文言文,理解詞句的含義和作品的思想內

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