彈唱作為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)基本技能,在幼兒園的實(shí)際音樂教學(xué)活動(dòng)中有著廣泛的應(yīng)用。從整體角度來看,幼兒歌曲演唱與伴奏是相互滲透的有機(jī)整體,歌曲的演唱水平會(huì)直接影響到歌曲彈唱的整體表現(xiàn)。針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生在彈唱學(xué)習(xí)中所存在的一些問題,通過重視彈唱訓(xùn)練中聲樂技巧的主導(dǎo)作用,來進(jìn)一步提高學(xué)生幼兒歌曲的彈唱水平。

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【文章目錄】：
一、彈唱中聲樂技巧存在問題
二、彈唱中聲樂技巧的主導(dǎo)作用
    (一)聲樂技巧有助于彈唱歌曲的學(xué)習(xí)
    (二)唱為主、彈為輔，彈唱協(xié)調(diào)統(tǒng)一
    (三)聲樂技巧有助于彈唱歌曲的情感表現(xiàn)
結(jié)語



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