隨著社會的不斷進步和發(fā)展,一方面,人們意識到了素質(zhì)教育的重要性,掀起了全民學習藝術(shù)文化的熱潮;另一方面,中小學音樂教師資源已趨于飽和,大部分音樂教育方向的畢業(yè)生面臨著就業(yè)的壓力。與此同時,社區(qū)音樂教育的受眾量增加,音樂教育在社區(qū)擁有廣闊的發(fā)展前景,但是專業(yè)的師資又極度緊缺。如果能把高校優(yōu)質(zhì)的教育資源與社區(qū)對接,實現(xiàn)社區(qū)音樂教育的專業(yè)化,進而培養(yǎng)專門從事社區(qū)音樂教育的人才,這不僅符合高校培養(yǎng)社會型人才的目標,也可以提高社區(qū)文化教育的質(zhì)量,豐富人們的精神文化生活,促進全民藝術(shù)修養(yǎng)的提高。

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全國教育科學“十五”規(guī)劃2003年度立項課題(北京地區(qū))教育部重點題(1)

課題名稱負責人工作單位預期成果公民受教育權(quán)的法律救濟胡錦光中國人民大學法學院青少年網(wǎng)絡及電腦游戲成癮的調(diào)查、模型建立和初步干預錢銘怡北倔學基于學習策略的虛擬學習社區(qū)研究周躍良北京師范大學中小學校教育質(zhì)量標準研究程鳳春北京師范大學教育管理學院續(xù)表課題名稱負責人工作單位預期成果中國高....

全國教育科學“十五”規(guī)劃2003年度立項課題(北京地區(qū))教育部重點題(2)

課題名稱負責人工作單位預期成果公民受教育權(quán)的法律救濟胡錦光中國人民大學法學院青少年網(wǎng)絡及電腦游戲成癮的調(diào)查、模型建立和初步干預錢銘怡北倔學基于學習策略的虛擬學習社區(qū)研究周躍良北京師范大學中小學校教育質(zhì)量標準研究程鳳春北京師范大學教育管理學院續(xù)表課題名稱負責人工作單位預期成果中國高....

全國教育科學“十五”規(guī)劃2003年度立項課題(北京地區(qū))教育部重點題(3)

課題名稱負責人工作單位預期成果公民受教育權(quán)的法律救濟胡錦光中國人民大學法學院青少年網(wǎng)絡及電腦游戲成癮的調(diào)查、模型建立和初步干預錢銘怡北倔學基于學習策略的虛擬學習社區(qū)研究周躍良北京師范大學中小學校教育質(zhì)量標準研究程鳳春北京師范大學教育管理學院續(xù)表課題名稱負責人工作單位預期成果中國高....

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