鋼琴課程作為我國高等師范�？茖W(xué)校音樂專業(yè)中重要的課程組成部分,在�？平虒W(xué)教育中發(fā)揮著不可替代的作用。目前我國師范�？茖W(xué)校鋼琴教學(xué)中的主要問題有高校學(xué)生的生源質(zhì)量較差,學(xué)習(xí)和思考能力較差;部分師范�？茖W(xué)校中的教師由于思想守舊,教育教學(xué)意識陳舊,教學(xué)觀念落后,并且教育教學(xué)方法、教學(xué)手段等內(nèi)容缺乏創(chuàng)新和改革完善。由于我國師范�？茖W(xué)校鋼琴教學(xué)的理論知識占比較大,學(xué)生很難接觸到實際的鋼琴訓(xùn)練,并且部分高校教育教學(xué)設(shè)備缺失,大大降低了學(xué)生的實踐操作能力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)陷入了困境當中。本文主要針對我國師范�？茖W(xué)校中鋼琴教學(xué)的問題進行了探究,并提出相關(guān)解決措施,針對鋼琴教學(xué)問題,從不同學(xué)生的情況出發(fā),將不同層次的學(xué)生分開更新教育教學(xué)觀念,全方位跟進教學(xué)效果,改革教學(xué)手段,強化鋼琴實踐教學(xué)水平,提升教師的專業(yè)能力。只有這樣才能不斷提升我國師范�？茖W(xué)校鋼琴教學(xué)效果。

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【文章目錄】：
一、我國師范�？茖W(xué)校鋼琴教學(xué)中存在問題分析
    （一）生源質(zhì)量較差
    （二）教師教育教學(xué)觀念陳舊，專業(yè)水平較差
二、師范�？茖W(xué)校鋼琴教學(xué)的提升策略分析
    （一）提升生源質(zhì)量
    （二）創(chuàng)新完善教育教學(xué)方法



本文編號：3893899