本文關(guān)鍵詞：奧爾夫樂(lè)器初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： “奧爾夫教學(xué)法”是20世紀(jì)最著名、影響最廣泛的音樂(lè)教育體系之一。從上世紀(jì)80年代廖乃雄教授將奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法介紹到我國(guó)已經(jīng)有20多年的時(shí)間了。在此期間,奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法對(duì)中國(guó)的音樂(lè)教育產(chǎn)生了重大的影響。而作為奧爾夫教學(xué)法中一大亮點(diǎn)的奧爾夫樂(lè)器也在其間發(fā)揮了重要的作用。本文介紹了奧爾夫樂(lè)器的種類,形制,產(chǎn)生原因和發(fā)展,簡(jiǎn)單梳理了奧爾夫樂(lè)器在我國(guó)的發(fā)展進(jìn)程,分析其在我國(guó)運(yùn)用中的某些問(wèn)題,提出了相應(yīng)的解決方法,對(duì)奧爾夫樂(lè)器如何更好更廣泛地應(yīng)用于我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)課堂做了初步探索。
【關(guān)鍵詞】：奧爾夫樂(lè)器 元素性音樂(lè) 奧爾夫教學(xué)法
【學(xué)位授予單位】：中央音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：J60-4
【目錄】：

• 論文摘要4-6
• 緒論6-7
• 第一章 奧爾夫樂(lè)器的特點(diǎn)7-21
• 第一節(jié) 奧爾夫樂(lè)器的產(chǎn)生和發(fā)展7-10
• 第二節(jié) 元素性音樂(lè)和奧爾夫樂(lè)器10-21
• 一、元素性音樂(lè)10-13
• 二、奧爾夫樂(lè)器所具有的元素性特點(diǎn)13
• 三、奧爾夫樂(lè)器在元素性音樂(lè)中常見的表現(xiàn)形式13-21
• 第二章 奧爾夫樂(lè)器的應(yīng)用21-31
• 第一節(jié) 奧爾夫樂(lè)器家族的擴(kuò)展21-22
• 第二節(jié) 奧爾夫樂(lè)器在中國(guó)的運(yùn)用22-24
• 第三節(jié) 奧爾夫樂(lè)器在中國(guó)出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法24-31
• 一、出現(xiàn)的問(wèn)題24-27
• 二、解決方法27-31
• 結(jié)論31-32
• 參考文獻(xiàn)32-36
• 致謝36

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡曉偉;高師視唱練耳課教學(xué)芻議[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

2 吳衛(wèi)東;中德教師職業(yè)后教育個(gè)案比較研究與思考[J];比較教育研究;2001年03期

3 吳春艷,張寅;論音樂(lè)在智力開發(fā)中的作用[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

4 杜世強(qiáng);試論新課程改革時(shí)期教師角色的轉(zhuǎn)換[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2003年04期

5 王麗燕;孫英;;淺談女性在音樂(lè)中重獲詮釋[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年07期

6 黃佳;論音樂(lè)教育與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

7 王志毅,周麗;理論與實(shí)踐——民族民間音樂(lè)教學(xué)改革初探[J];長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào);2003年03期

8 付小波;;關(guān)于開展普通高校音樂(lè)教育的幾點(diǎn)思考[J];池州師專學(xué)報(bào);2006年02期

9 周奇迅;西方音樂(lè)教育思想對(duì)我國(guó)音樂(lè)教育的啟迪[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年03期

10 吳繼彬;;高師學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)課程目標(biāo)的建構(gòu)[J];福建師大福清分校學(xué)報(bào);2006年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫守遷;王鑫;劉濤;湯永川;;音樂(lè)情感的語(yǔ)言值計(jì)算模型研究[A];2006年首屆ICT大會(huì)信息、知識(shí)、智能及其轉(zhuǎn)換理論第一次高峰論壇會(huì)議論文集[C];2006年

2 尹愛青;;解放、創(chuàng)造、發(fā)展——生命質(zhì)量提升的本質(zhì)意義——音樂(lè)審美教育人學(xué)價(jià)值透視[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

3 張潔;;幼兒期和童年期兒童音樂(lè)創(chuàng)造力發(fā)展的比較研究[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

4 開紅;;基于建構(gòu)主義理論的音樂(lè)欣賞課教學(xué)模式研究[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

5 魯恩雄;;小學(xué)生與初中生音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣的比較研究[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

6 蔡蕾;;音樂(lè)審美教育與人的和諧發(fā)展[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

7 蘇海鳴;;高師視唱練耳三部教材比較分析[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

8 劉琨;;走了這么久，，你變了沒(méi)有——新課改背景下城鄉(xiāng)基礎(chǔ)音樂(lè)教育發(fā)展之比較[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

9 覃思;;趣味性 探索性 創(chuàng)造性——廣西部分地區(qū)學(xué)齡前兒童音樂(lè)教學(xué)方法研究[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

10 駱彤;;如何上好幼兒園音樂(lè)欣賞課[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 黃漢華;抽象與原型——音樂(lè)符號(hào)論[D];暨南大學(xué);2003年

2 吳穎;音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論研究[D];福建師范大學(xué);2004年

3 尹愛青;音樂(lè)審美教育的人學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

4 蘇德;多維視野下的雙語(yǔ)教學(xué)發(fā)展觀[D];中央民族大學(xué);2005年

5 章淑慧;心理學(xué)視野中音樂(lè)能力的研究[D];吉林大學(xué);2005年

6 許洪帥;我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教育器樂(lè)教學(xué)發(fā)展研究[D];首都師范大學(xué);2007年

7 何善亮;有效教學(xué)批判[D];南京師范大學(xué);2007年

8 王文瀾;素質(zhì)教育視野中的中學(xué)音樂(lè)課程實(shí)施研究[D];西北師范大學(xué);2007年

9 王彬;蘇聯(lián)芭蕾編導(dǎo)與教學(xué)歷史經(jīng)驗(yàn)研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李戰(zhàn)海;耗散結(jié)構(gòu)理論在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[D];南京師范大學(xué);2001年

2 范元玲;當(dāng)代中國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教材研究[D];東北師范大學(xué);2002年

3 馮雷;論鋼琴組曲《廟會(huì)》[D];西南師范大學(xué);2002年

4 劉暢;關(guān)于新《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)的研究[D];東北師范大學(xué);2003年

5 張東曉;當(dāng)代阮樂(lè)藝術(shù)普及教育研究[D];華南師范大學(xué);2003年

6 王一珊;論內(nèi)心聽覺(jué)與器樂(lè)的演奏學(xué)習(xí)[D];西南師范大學(xué);2003年

7 王蕾;鋼琴練習(xí)中若干心理學(xué)問(wèn)題研究[D];西北師范大學(xué);2003年

8 周維妍;主體性音樂(lè)學(xué)習(xí)方式的理論與實(shí)踐探索[D];上海師范大學(xué);2003年

9 明莉;基于網(wǎng)絡(luò)的職業(yè)中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)資源的創(chuàng)建[D];山東師范大學(xué);2003年

10 劉雙;語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)初探[D];廣西師范大學(xué);2003年

  本文關(guān)鍵詞：奧爾夫樂(lè)器初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：375190