本文關(guān)鍵詞：《樂記》中的音樂教育心理現(xiàn)象研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：《樂記》是我國(guó)最早的一部以音樂為主題的文藝?yán)碚摻?jīng)典著作,也可以說是世界上現(xiàn)存最早的一部有關(guān)音樂美學(xué)的經(jīng)典著作�，F(xiàn)存《樂記》比較完整且自成系統(tǒng)地同時(shí)保存在《禮記》和《史記》中,共十一篇,涉及到有關(guān)音樂的許多問題：音樂的根源、音樂的功用、音樂的階級(jí)論、音樂的美學(xué)觀點(diǎn)、音樂的成型過程和古代樂器的提及(非具體的輪廓)。 本篇論文將《樂記》作為研究對(duì)象,通過一定的邏輯層面來提煉《樂記》中的音樂教育心理學(xué)現(xiàn)象,如音樂學(xué)習(xí)心理、音樂教師心理、音樂管理者心理、音樂教育家心理等等方面。本篇論文由緒論部分、三個(gè)章節(jié)和結(jié)語組成。緒論主要是圍繞選題所展開的研究綜述,用文獻(xiàn)學(xué)的研究方法對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)綜述和研究現(xiàn)狀進(jìn)行闡述。第一章主要是有關(guān)研究對(duì)象《樂記》的基本介紹,第一節(jié)考證《樂記》的作者、成書年代,第二節(jié)梳理《樂記》篇次情況,第三節(jié)則是《樂記》音樂教育心理學(xué)思想的溯源。第二章是本篇論文的重點(diǎn),集中對(duì)《樂記》的史料進(jìn)行分析和研究,分為三個(gè)子部分,第一部分是對(duì)書中音樂教育史料的梳理,第二部分則是將體現(xiàn)了教育心理學(xué)史料的分析研究,并總結(jié)《樂記》中的音樂教育心理學(xué)思想。論文的第三章是本篇論文研究意義的歸納,其中包括《樂記》在當(dāng)時(shí)對(duì)后世思想發(fā)展的影響,以及對(duì)相關(guān)學(xué)科意義與實(shí)踐意義,也是十分重要的研究目標(biāo)之一。最后結(jié)語部分是對(duì)正文部分進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】：《樂記》 音樂教育心理學(xué) 相關(guān)學(xué)科發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：J60-05
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 緒論7-10
• 第一章 《樂記》的基本情況10-18
• 第一節(jié) 《樂記》的作者和成書年代10-13
• 第二節(jié) 《樂記》的篇次13-14
• 第三節(jié) 《樂記》中音樂教育心理學(xué)思想的淵源14-18
• 第二章 《樂記》的音樂教育心理學(xué)史料分析與研究18-23
• 第一節(jié) 《樂記》中音樂教育學(xué)思想18-19
• 第二節(jié) 《樂記》中音樂教育心理學(xué)思想史料分析及研究19-23
• 第三章 《樂記》音樂教育心理學(xué)思想的研究意義23-27
• 第一節(jié) 對(duì)后世音樂教育心理學(xué)的影響23-25
• 第二節(jié) 對(duì)音樂教育學(xué)的豐富25-26
• 第三節(jié) 對(duì)音樂社會(huì)學(xué)的啟示26-27
• 結(jié)語27-28
• 參考文獻(xiàn)28-30
• 后記30-31

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：《樂記》中的音樂教育心理現(xiàn)象研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：366606