民族民間音樂是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,傳承教育課程設計的基本原則是社會需要和學生需要的統(tǒng)一。其課程設計原則包括文化理解原則、文化學習原則、文化傳承原則。內(nèi)容選擇強化主體意識、審美意識和現(xiàn)代意識,突出審美的要求。教學實施要體現(xiàn)多樣性。 

【文章來源】：藝術評鑒. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、民間音樂傳承教育課程的設計原則
二、民間音樂傳承教育的內(nèi)容選擇
    （一）民間音樂傳承教育應包括認知性知識、道德性知識和審美性知識的課程內(nèi)容，要強化主體意識、審美意識和現(xiàn)代意識
    （二）民間音樂傳承教育的課程內(nèi)容要突出審美的要求
三、民間音樂傳承教育的教學實施原則
    （一）民間音樂傳承教育的教學實施要體現(xiàn)多樣性
    （二）民間音樂傳承教育的實施原則



本文編號：3596731