在社會快速發(fā)展的背景下,我國教育事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上。鋼琴是藝術類的課程,需要學生了解以及掌握理論知識與專業(yè)實踐能力,學生應當具備良好的音樂的感覺,有充足的激情投身到鋼琴學習當中,充分地發(fā)揮出自身的音樂表現能力。鋼琴教學中學生音樂感覺與音樂表現能力的培養(yǎng)與鍛煉是非常重要的,本文主要探討如何實現學生樂感與音樂表現力的高效培養(yǎng)。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(13)

【文章頁數】：1 頁

【文章目錄】：
一、鋼琴教學中學生音樂感覺的培養(yǎng)
    (一)培養(yǎng)與提升學生識譜能力
    (二)培養(yǎng)與鍛煉學生的唱譜能力
二、鋼琴教學中學生音樂表現力的培養(yǎng)
    (一)學生音樂理解能力的培養(yǎng)
    (二)學生音樂基礎能力的培養(yǎng)與提升
    (三)學生音樂演奏應變能力的培養(yǎng)
結 語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校鋼琴教學中學生音樂表現力的培養(yǎng)對策分析[J]. 劉玲.  好家長. 2017(46)
[2]淺析如何提高教師鋼琴教學中學生的音樂表現力[J]. 黃健.  黃河之聲. 2017(03)



本文編號：3581820