隨著教育事業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,人們提升了對音樂教育的重視程度,各高校應(yīng)將音樂教育改革提上日程。在這一背景下,高校音樂教育要以音樂教育特點為依據(jù),對教學(xué)管理方式進(jìn)行更新,滿足當(dāng)前的教學(xué)需求,并對當(dāng)前高校音樂教學(xué)管理的現(xiàn)狀、創(chuàng)新意義及策略進(jìn)行了探討。 

【文章來源】：江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020,33(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 高校音樂教育管理創(chuàng)新的意義
2 高校音樂教育管理中存在的不足
    2.1 人才培養(yǎng)方案功利化、技術(shù)化
    2.2 盲目擴張、違背社會人才需求
    2.3 未形成完善的評價體系、缺乏專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
    2.4 缺乏規(guī)范的人才培養(yǎng)方案與合理的學(xué)科劃分理念
3 高校音樂教育管理策略
    3.1 提升政策管理能力
    3.2 制定完善的教育評價體系
    3.3 限制招生規(guī)模
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析地方高校音樂教育專業(yè)人才的培養(yǎng)模式[J]. 楊正龍.  藝術(shù)評鑒. 2019(22)
[2]師范院校構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系初探[J]. 陳永忠,魏志玲,盧建飛.  南昌教育學(xué)院學(xué)報. 2019(05)
[3]校企合作模式下高職院校教學(xué)管理創(chuàng)新[J]. 毛家慧.  當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2019(20)
[4]淺談高校音樂教育中的民族音樂教育[J]. 王維.  參花(下). 2019(10)
[5]高等音樂院校教學(xué)管理團隊建設(shè)初探[J]. 程慈.  黃河之聲. 2019(13)
[6]多媒體環(huán)境下音樂院校教學(xué)管理模式創(chuàng)新分析[J]. 郎群.  中國報業(yè). 2018(08)
[7]信息化環(huán)境下音樂院校教學(xué)管理模式的創(chuàng)新思考[J]. 涂強.  課程教育研究. 2017(04)
[8]高等音樂院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建研究[J]. 張力偉.  樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報). 2016(03)



本文編號：3542451