師范學(xué)校音樂教育專業(yè)注重教學(xué)創(chuàng)新,強化學(xué)生綜合能力素養(yǎng),依照國家教育發(fā)展政策優(yōu)化人才培養(yǎng)策略,堅持以素質(zhì)教育為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),注重學(xué)生職業(yè)能力,強化學(xué)生綜合素養(yǎng),提高學(xué)生專業(yè)能力,更提升他們的就業(yè)競爭力。 

【文章來源】：才智. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、緊跟國家教育發(fā)展政策,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)策略
二、注重應(yīng)用實踐技能,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
三、注重學(xué)生職業(yè)能力,強化學(xué)生綜合素養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談高師音樂教育存在的問題及改革措施[J]. 王岱超.  北方音樂. 2019(09)
[2]簡述高職音樂教育中多元文化音樂教學(xué)的作用[J]. 于立坤.  藝術(shù)評鑒. 2018(06)



本文編號：3363572