本文關(guān)鍵詞：黎英海古詩詞藝術(shù)歌曲《唐詩三首》的藝術(shù)特征及演唱風(fēng)格，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：黎英海是我國當(dāng)代著名的民族音樂理論家、教育家與作曲家,為民族音樂的創(chuàng)作及理論研究做出了巨大貢獻(xiàn),同時在古詩詞藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作上也有很深的造詣。他所創(chuàng)作的古詩詞藝術(shù)歌曲《唐詩三首》可以堪稱是中國藝術(shù)歌曲的經(jīng)典之作。 本文即以黎英海的《唐詩三首》即《春曉》、《楓橋夜泊》、《登鸛雀樓》幾首藝術(shù)歌曲為切入點(diǎn),研究黎英海藝術(shù)歌曲的特征,并重點(diǎn)分析其藝術(shù)歌曲的演唱風(fēng)格。全文共分四章： 第一章介紹了黎英海的生平,古詩詞藝術(shù)歌曲的發(fā)展歷程及《唐詩三首》的歌詞意境解讀。第二章從五個方面探討黎英海古詩詞藝術(shù)歌曲的藝術(shù)特征,包括：音樂創(chuàng)作風(fēng)格的民族化,以古典抒情詩詞為主要題材,音樂與詩歌的完美結(jié)合；鋼琴伴奏的重要地位,及和聲的民族化。第三章主要從演唱方法、歌曲的情感處理、旋律與鋼琴伴奏融為一體這個三方面,研究《唐詩三首》的演唱風(fēng)格。第四章探討黎英海古詩詞藝術(shù)歌曲《唐詩三首》創(chuàng)作的價值與作用,并總結(jié)黎英海古詩詞藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作對我國聲樂藝術(shù)發(fā)展的重要性。
【關(guān)鍵詞】：黎英海 唐詩三首 藝術(shù)特征 演唱風(fēng)格
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J605
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 緒論8-11
• 第一章 黎英海生平及其古詩詞藝術(shù)歌曲《唐詩三首》的創(chuàng)作概況11-18
• 1.1 黎英海生平簡介11-14
• 1.2 我國古詩詞藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的發(fā)展歷程14-15
• 1.3 《唐詩三首》的歌詞意境解讀15-18
• 第二章 黎英海古詩詞藝術(shù)歌曲《唐詩三首》的藝術(shù)特征18-27
• 2.1 音樂創(chuàng)作風(fēng)格民族化18-19
• 2.2 以古典抒情詩詞為題材19-21
• 2.3 音樂與詩歌完美結(jié)合21-22
• 2.4 鋼琴伴奏的重要性22-23
• 2.5 對和聲民族化的探索和實踐23-27
• 第三章 黎英海古詩詞藝術(shù)歌曲《唐詩三首》的演唱風(fēng)格27-53
• 3.1 演唱方法的把握27-44
• 3.2 歌曲的情感處理44-49
• 3.3 旋律與鋼琴伴奏融為一體的風(fēng)格49-53
• 第四章 黎英海古詩詞藝術(shù)歌曲《唐詩三首》創(chuàng)作的價值與作用53-55
• 結(jié)語55-57
• 參考文獻(xiàn)57-59
• 后記59-60

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 嚴(yán)雅萍;;中國古典詩詞歌曲《楓橋夜泊》演唱風(fēng)格初探[J];考試周刊;2012年88期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 謝仲達(dá);黎英海合唱作品《詩經(jīng)三首》的音樂語言及指揮詮釋[D];上海音樂學(xué)院;2012年

2 賀琳琳;談黎英海作曲的古詩詞藝術(shù)歌曲《楓橋夜泊》的“情”與“聲”[D];武漢音樂學(xué)院;2012年

3 胡洋;中晚唐涉商詩研究[D];吉林大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：黎英海古詩詞藝術(shù)歌曲《唐詩三首》的藝術(shù)特征及演唱風(fēng)格，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：334552