近些年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,家長們也更加重視孩子的教育,而啟發(fā)式教學(xué)法也逐漸被越來越多的人提及。這種教學(xué)方法不但可以提高孩子對于學(xué)習(xí)的興趣,還可以幫助增強(qiáng)孩子的記憶點(diǎn)以及加強(qiáng)師生之間的互動與交流,提高課堂效率。高校本著創(chuàng)新與改革的理念,把啟發(fā)式教學(xué)法與高校聲樂教學(xué)相結(jié)合,從而達(dá)到一加一大于二的效果,提高教育的效率以及聲樂學(xué)生對專業(yè)知識的掌握程度。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、啟發(fā)式教學(xué)法的現(xiàn)狀分析
    （一）啟發(fā)式教學(xué)法的由來
    （二）啟發(fā)式教學(xué)法的作用
二、啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用探索
    （一）啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂教學(xué)中的理論應(yīng)用
    （二）啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用
    （三）啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂教學(xué)中的作用
三、啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂教學(xué)中的意義
    （一）提高教學(xué)質(zhì)量
    （二）培養(yǎng)創(chuàng)新型聲樂人才
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校聲樂教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)法應(yīng)用探討[J]. 徐源廷.  北方音樂. 2019(20)
[2]啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 蘇大為.  中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2019(08)
[3]啟發(fā)式教學(xué)在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 李怡帆.  戲劇之家. 2019(19)
[4]啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用分析[J]. 劉會娟.  黃河之聲. 2019(03)



本文編號：3334567