侗戲主要流行于湘黔桂的黎平、通道、三江等侗族村落,是深受侗族人民喜愛的地方劇種。隨著社會經(jīng)濟文化發(fā)展,傳承人的老齡化、劇本的消失、戲班的沒落成為制約侗戲發(fā)展的決定性因素。為了發(fā)揮地方高校傳承與保護本土音樂文化的職能,懷化學院借文化部、教育部中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓計劃這一平臺,于2018年成功申報了侗戲培訓項目。本次培訓班的舉辦,體現(xiàn)了地方高校音樂教育、民間音樂資源的挖掘、地方傳統(tǒng)文化傳承三者之間有效銜接,其成功的經(jīng)驗與改進之處對同類院校具有可參考的價值。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、教學組織情況
    (一)精心做好前期調(diào)研與準備
    (二)學員遴選注重綜合因素考慮
    (三)課程設(shè)置體現(xiàn)教學基本原則
    (四)師資安排注重整合多方資源
    (五)教學設(shè)施設(shè)備完善
二、后勤保障落實到位,滿足學員多方需求
三、成果宣傳影響力大
    第一,通過各級網(wǎng)絡(luò)媒體平臺,擴大侗戲培訓班的影響力。
    第二,通過高質(zhì)量的結(jié)業(yè)演出,彰顯培訓成果。
四、及時做好學員跟蹤回訪


【參考文獻】：
期刊論文
[1]侗戲唱腔音樂類型及其發(fā)展[J]. 姚仕秀.  北方音樂. 2018(17)
[2]侗戲的傳承與保護之我見[J]. 陳誠.  戲劇之家. 2018(14)
[3]侗戲傳承的現(xiàn)實反思[J]. 向娟.  大眾文藝. 2017(13)



本文編號：3312226