移動新媒體音樂教育類APP的興起,為探索與創(chuàng)新音樂教學帶來巨大的機遇與挑戰(zhàn)。本文將從大眾歡迎的APP——"央音在線"和"VIP陪練"入手,對其教學內(nèi)容、發(fā)展現(xiàn)狀、特點進行分析研究,并對優(yōu)化APP提出相應(yīng)的發(fā)展建議。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“央音在線”APP平臺應(yīng)用研究
    (一)“央音在線”APP平臺簡介
    (二)“央音在線”APP發(fā)展現(xiàn)狀
    (三)“央音在線”APP特點分析
        1.師資團隊專業(yè),講解示范精準
        2.錄制設(shè)備精良,音效畫面清晰
二、VIP陪練APP平臺應(yīng)用研究
    (一)VIP陪練APP平臺簡介
    (二)VIP陪練APP發(fā)展現(xiàn)狀
    (三)VIP陪練APP特點分析
        1.設(shè)計智能人性 學習氛圍良好
        2.高效線下陪練 激發(fā)練琴興趣
三、“央音在線”“VIP陪練”APP問題研究
    (一)共有問題總結(jié)
        1.音樂教學的特殊性
        2.APP教學的機械依賴
    (二)有效策略建議
        1.嚴控教師門檻,優(yōu)化課程資源
        2.牢記開發(fā)理念,課程收費合理


【參考文獻】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)信息時代音樂教學模式改革創(chuàng)新策略[J]. 丁琰彥.  當代音樂. 2020(02)
[2]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下音樂院�；旌鲜浇虒W的實踐[J]. 郭鵬飛.  教育信息技術(shù). 2019(Z1)

碩士論文
[1]自媒體公眾號[D]. 鄭依萌.中國音樂學院 2019



本文編號：3311365