學校教育是繼承與傳播傳統(tǒng)文化的重要途徑,肩負著傳承優(yōu)良民族文化、發(fā)揚優(yōu)良民族特色的重要任務。地方民歌是文化的重要載體,廣西有著豐富的地方民歌資源,在廣西中職學校的教學中應發(fā)揮地域優(yōu)勢,將地方民歌與地方文化融入教學,在聲樂技術教學中融合廣西地方民歌文化,在聲樂舞臺實踐中傳承廣西地方民歌,助力廣西地方民歌的發(fā)展。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(17)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、教學中突出廣西當地民歌特色
    (一)地域特色
    (二)方言特色
    (三)文化特色
二、在教學中推進地方民歌的傳承


【參考文獻】：
期刊論文
[1]戲曲音樂與民間音樂的繼承發(fā)展關系探析[J]. 劉炎昌.  戲劇之家. 2019(11)
[2]地方民歌在高校聲樂教學中的運用[J]. 李亞囡.  中國文藝家. 2018(06)
[3]探究廣西民歌地域性特征[J]. 謝喜梅.  北方音樂. 2017(22)



本文編號：3263012