高校音樂(lè)教學(xué)旨在提高大學(xué)生的音樂(lè)專業(yè)知識(shí)與音樂(lè)鑒賞能力,從而提高大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。這對(duì)大學(xué)生的終身發(fā)展來(lái)說(shuō)具有重要的意義。新媒體時(shí)代對(duì)音樂(lè)教學(xué)提出了很多新要求與新挑戰(zhàn)。為此,如何開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)改革,提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量成為高校亟待解決的一個(gè)課題。本文就這一問(wèn)題進(jìn)行探討,簡(jiǎn)要分析新媒體時(shí)代高校音樂(lè)教學(xué)存在的問(wèn)題與教學(xué)改革策略,以供參考。 

【文章來(lái)源】：黃河之聲. 2019,(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、當(dāng)前高校音樂(lè)教學(xué)面臨的問(wèn)題分析
    （一）缺乏足夠的資金投入
    （二）教師教學(xué)理念滯后
二、新媒體時(shí)代高校音樂(lè)教學(xué)改革的建議
    （一）加大資金投入，完善新媒體音樂(lè)教學(xué)軟硬件設(shè)施
    （二）重視音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量
    （三）充分凸顯學(xué)生的主體地位
    （四）搭建高校新媒體音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新媒體時(shí)代高校音樂(lè)教學(xué)改革的路徑探析[J]. 劉陽(yáng)瓊.  科教文匯(中旬刊). 2018(11)
[2]關(guān)于新媒體時(shí)代高校音樂(lè)教學(xué)改革的分析探討[J]. 周曉巖.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2018(08)
[3]MOOC時(shí)代下高校音樂(lè)教學(xué)的策略與途徑研究[J]. 賈黎.  電腦知識(shí)與技術(shù). 2016(23)



本文編號(hào)：3196563