在器樂(lè)教學(xué)中,音樂(lè)感染力的培養(yǎng)一直都是極為重要的部分,只有在充分、合適的音樂(lè)感染力支持下,學(xué)生才有可能真正學(xué)好器樂(lè)。 

【文章來(lái)源】：黃河之聲. 2020,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、通過(guò)器樂(lè)作品結(jié)構(gòu)培養(yǎng)音樂(lè)感染力
    (一)意境描寫(xiě)
    (二)傳統(tǒng)文化思想的個(gè)人表達(dá)
二、通過(guò)器樂(lè)和聲思維培養(yǎng)音樂(lè)感染力
    (一)西方傳統(tǒng)和聲在器樂(lè)演奏中的創(chuàng)新運(yùn)用
    (二)民族和聲的大量運(yùn)用
結(jié) 語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析當(dāng)代中國(guó)民族器樂(lè)發(fā)展對(duì)策[J]. 張宏強(qiáng).  藝術(shù)科技. 2014(02)
[2]淺談器樂(lè)演奏審美意識(shí)的建立與培養(yǎng)[J]. 呂紅磊.  黃河之聲. 2010(03)



本文編號(hào)：3192400