奧爾夫教學(xué)理念與高校小提琴教學(xué)的思考
發(fā)布時(shí)間:2021-03-30 12:06
近些年來(lái),隨著我國(guó)教育體制改革工作的不斷深化,人們對(duì)于藝術(shù)教育的重視程度正在逐漸提升。目前,我國(guó)的藝術(shù)教育事業(yè)正處于全面發(fā)展的狀態(tài),而高校作為我國(guó)重要的藝術(shù)人才培養(yǎng)基地,必須保持先進(jìn)的教學(xué)理念,采用高效的教學(xué)手法,從而使其更好的肩負(fù)起自身所承擔(dān)的使命,為國(guó)家輸送更多的藝術(shù)人才。對(duì)于高校的小提琴教學(xué)而言,為了達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量,使小提琴教育的發(fā)展能夠與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng),必須要正確的運(yùn)用奧爾夫教學(xué)理念,在實(shí)際教學(xué)工作開展過程中,通過不同角度來(lái)開展工作,以達(dá)到促進(jìn)奧爾夫教學(xué)理念與高校小提琴教學(xué)相結(jié)合的目的。
【文章來(lái)源】:黃河之聲. 2019,(24)
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、奧爾夫教學(xué)理念的內(nèi)涵以及應(yīng)用于小提琴教學(xué)所能帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)
(一)奧爾夫教學(xué)理念的內(nèi)涵概述
(二)奧爾夫教學(xué)理念應(yīng)用于高校小提琴教學(xué)所能帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)
二、高校小提琴教學(xué)在應(yīng)用奧爾夫教學(xué)理念方面存在的問題
(一)學(xué)校方面對(duì)于奧爾夫教學(xué)理念應(yīng)用的問題
(二)教師方面對(duì)于奧爾夫教學(xué)理念應(yīng)用的問題
三、奧爾夫教學(xué)理念應(yīng)用于高校小提琴教學(xué)的策略
(一)高校需要開展的工作
(二)教師需要開展的工作
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]奧爾夫教學(xué)理念與高校小提琴教學(xué)的研究[J]. 陳靜. 北方音樂. 2016(15)
[2]淺談奧爾夫音樂教學(xué)法在兒童小提琴教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 馬哲娟. 亞太教育. 2015(29)
本文編號(hào):3109477
【文章來(lái)源】:黃河之聲. 2019,(24)
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、奧爾夫教學(xué)理念的內(nèi)涵以及應(yīng)用于小提琴教學(xué)所能帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)
(一)奧爾夫教學(xué)理念的內(nèi)涵概述
(二)奧爾夫教學(xué)理念應(yīng)用于高校小提琴教學(xué)所能帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)
二、高校小提琴教學(xué)在應(yīng)用奧爾夫教學(xué)理念方面存在的問題
(一)學(xué)校方面對(duì)于奧爾夫教學(xué)理念應(yīng)用的問題
(二)教師方面對(duì)于奧爾夫教學(xué)理念應(yīng)用的問題
三、奧爾夫教學(xué)理念應(yīng)用于高校小提琴教學(xué)的策略
(一)高校需要開展的工作
(二)教師需要開展的工作
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]奧爾夫教學(xué)理念與高校小提琴教學(xué)的研究[J]. 陳靜. 北方音樂. 2016(15)
[2]淺談奧爾夫音樂教學(xué)法在兒童小提琴教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 馬哲娟. 亞太教育. 2015(29)
本文編號(hào):3109477
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/musictheory/3109477.html
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